[24~55쪽] 삼국의 체제 및 문화, 삼국 통일, 발해의 건국

[24~55쪽] 삼국의 체제 및 문화, 삼국 통일, 발해의 건국

9th Grade

15 Qs

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History

9th Grade

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강지윤 강지윤

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

[32쪽] 중앙 집권 국가로 성장하는 과정에 보이는 공통점으로 옳지 않은 것은?

영토 확장

선거 제도

불교 수용

율령 반포

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

[32, 33쪽] 백제의 통치 체제에 관한 내용으로 옳은 것은?

수상인 대대로를 중심으로 10여 관등을 두었다.

정사암 회의에서 국가의 중요한 일을 결정하였다.

고유의 신분제가 있어 성골만 왕이 될 수 있었다.

소수림왕이 율령을 반포하여 왕 중심의 통치 제도를 마련하였다.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

[33쪽] 신라가 고대 국가로 발전하는 과정에서 지역의 지배층을 통합하여 서열화한 제도로, 신분에 따라 관직 진출을 제한하고 일상생활에서도 차등을 두었던 제도의 명칭은?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

[33쪽] 삼국이 관등제와 행정 제도를 마련한 목적은?

중앙 집권 체제 강화

신선 사상과 산천 숭배 사상 일상화

중국 남조와 외교 관계 회복

낙랑과의 교류

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

[36,37] 다음 중 백제와 관련된 유물을 모두 고르면?

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

[36,37,38쪽] 다음 중 신라와 관련된 유물이 아닌 것은?

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

[36,37,39쪽] 삼국의 문화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

황룡사, 미륵사 등을 통해 불교 예술의 발전을 알 수 있다.

초기에 목탑이 만들어졌으나, 점차 석탑으로 바뀌었다.

6세기 이후부터는 벼농사의 확대로 쌀을 먹는 경우가 늘었다.

태학, 오경박사, 이두 등을 통해 도교가 유행했음을 알 수 있다.

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