Media Realia

Jelaskan media realia menurut Rusman (2005:2).........

• Media realia adalah alat bantu visual dalam pembelajaran yang berfungsi memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik.

• Media realia yaitu semua media nyata didalam ruang kelas, tetapi dapat digunakan sebagai sesuatu kegiatan observasi pada lingkungannya.

• Media realia adalah benda asli benda dalam keadaan utuh, dapat dioperasikan, hidup, dalam ukuran yang sebenarnya dan dapat dikenali sebagaimana ujud aslinya.

• Media nyata atau objek nyata yang dapat dilihat, diraba, dipegang, dan dimanipulasi.

Ada beberapa jenis media pada media realia dari para ahli, salah satunya jenis media oleh Heinich (Pujita, 2006:4) Ia membagi media berdasarkan cara penyampaian dan penerimaan menjadi 3 jenis yaitu.............

• Media audio, Media audio dan visual, Media radio

• Media radio, Media visual, Media audio

• Media visual dan audio, Media audio, Media foto

• Media audio, Media visual, Media audio visual

Secara umum, Wibowo (1992:67) menjelaskan factor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih media atau kreteria memilih media tersebut.........

• 1. karakteristik siswa

  2. efektivitas

  3. alokasi waktu

• 1. alokasi waktu

  2. partisipasi

  3. karakteristik media

• 1. kompatibilitas

  2. ketersediaan guru

  3. partisipasi

Sebutkan apa saja benda-benda media realia yang hidup......

• Manusia, meja, dan tumbuhan

• Tumbuhan, hewan, dan makanan

• Manusia, hewan, dan tumbuhan

Sebutkan benda-benda media realia yang menggunakanbenda mati.........

• Binatang, meja, dan bebatuan

• Bebatuan, buku, dan lemari

Jelaskan mengenai faktor karakteristik siswa dalam memilih media........

• Penyediaan media juga berhubungan dengan jumlah anak, di mana lokasi belajarnya dan bagaimana gaya belajar anak di kelas. Dengan begitu, guru dapat menyediakan media sesuai dengan jumlah anak agar semua anak mendapat kesempatan yang sama untuk mempergunakan media secara optimal.

• Guru harus mengetahui karakteristik media yang hubungannya dengan keunggulan dan kelemahan media tersebut. Misalnya Guru tidak mempergunakan media foto untuk mengajar gerakan, alangkah lebih baiknya apabila guru menggunakan media video

• 1.      guru harus memperhatikan ketersediaan alat-alat pendukung televise tersebut seperti ketersediaan stop kontak, aliran listrik dan sebagainya.

Penggunaan media realia dalam proses pembelajaran merupakan cara yang cukup efektif apabila dilihat dari beberapa keunggulan media realia tersebut. Namun, menurut Pujiata (2006:20), media realia mempunyai kelemahan yaitu.....

• a.       Ukuran kendala utama dalam menghadirkan media realia dalam ruang kelas adalah ukuran yang terlalu besar . Apabila kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam ruang kelas, media realia berukuran besar sulit untuk dibawa ke ruang kelas.

  b.      Benda nyata yang berharga mahal. Benda-benda nyata yang harganya mahal tentunya sulit untuk digunakan sebagai media realia.

• 1.      Membawa anak-anak ke berbagai tempat di luar sekolah kadang-kadang mengandung resiko dalam bentuk kecelakaan dan sebagainya.

  2.      Biaya yang diperlukan untuk mengadakan berbagai objek nyata kadangkadang tidak sedikit, apalagi ditambah degan kemungkinan kerusakan dalam penggunaannya.

Penggunaan media sangat bergantung kepada tujuan pengajaran, bahan pengajaran, kemudahan memperoleh media yang diperlukan serta kemampuan guru dalam menggunakannya dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Sebutkan beberapa patokan yang perlu dipertimbangkan dalam memilih media yaitu..............

• 1.      Ketersediaan sumber,

  2.      kesediaan data, tenaga dan fasilitas,

  Keluwesan, kepraktisan dan daya tahan (umur) media

• kesediaan data, tenaga dan fasilitas,

  Keluwesan, kepraktisan dan daya tahan (umur) media,

  Efektivitas media untuk yang panjang

•     Keluwesan, kepraktisan dan daya tahan (umur) media,

  Efektivitas media untuk yang panjang.”

• Ketersediaan sumber,

       kesediaan data, tenaga dan fasilitas,

      Keluwesan, kepraktisan dan daya tahan (umur) media,

  Efektivitas media untuk yang panjang.

Berdasarkan beberapa pendapat yang telah dikemukakan para ahli, maka dapat disimpulkan bahwa jenis-jenis media realia yaitu...............

• 1.      Benda-benda hidup seperti : orang, binatang dan tumbuhan.

  2. Benda-benda mati seperti : meja, kursi, piring, gelas

• 1.      Benda-benda hidup seperti : orang, binatang dan tumbuhan.

  2.      Benda-benda mati seperti : meja, kursi, piring, gelas, buku, majalah, koran, lemari, figure foto, karpet, uang koin, bebatuan, dan makanan

Sebutkan apa saja media audio visual yang digunakan dalam media realia untuk pembelajaran menurut Wibowo........

• radio, tape recorder dan pita radio

• foto, ilustrasi, flashcard, gambar

• televise, film, dan video

• papan tulis, film, dan video