Evaluacion

el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación; por tanto, es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje

• Evaluación

• Evaluación continua

• Evaluación inicial

• instrumentos de Evaluación

Se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo, cualquiera que sea, con la intención de explorar los conocimientos que ya poseen los alumnos.

• Evaluación continua

• Evaluación inicial

• Autoevaluación

• tecnicas de evaluación

Se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Su función es mejorar una intervención en un momento determinado y, en concreto, permite valorar si la planificación se está realizando de acuerdo con lo planeado.

• Evaluación continua

• Evaluación

• Evaluación inicial

• Evaluación Formativa

Permite saber el grado de aprendizaje del alumno. Determina cuál es el nivel de aprendizaje que ha logrado y que puede ser tomado como punto de partida en un nuevo proceso.

• Evaluación inicial

• Evaluación Sumativa

• Evaluación Diagnostico

• Evaluación Final

procedimientos y actividades realizadas por los participantes y el facilitador con el propósito de hacer efectiva la evaluación de los aprendizajes.

• Técnicas e instrumentos de evaluación

• Etapas de la evaluación educativa

• Técnicas formales

• Técnicas semi formales

Es una herramienta que sirve para llevar un registro sistemático de las evidencias previamente definidas durante un semestre, un bimestre o un ciclo escolar que den cuenta de cómo va evolucionando cualitativa y cuantitativamente una o varias competencias del estudiante.

• Rubricas

• Mapa mental

• Técnicas de estudio

• portafolio de evidencias

Son descriptivas y no evaluativas. Sí son útiles para evaluar, pero el punto clave medular es que el docente debe hacer que el desempeño y la descripción coincidan. Para que sea efectiva, las descripciones del desempeño esperado deben ser claras y los criterios deben ser coherentes con ellos.

• Rubrica

• Mapa mental

• Portafolio de evidencias

• Evaluación

De acuerdo con la imagen este pertenece a un

• Mapa conceptual

• Relaciones

• Conectores

• rubrica