第三章教育与发展测试题

人的身心发展的内涵是

• 纯自然性

• 纯社会性

• 自然性和社会性的统一

• 自然性和社会的对立

拔苗助长违背了人身心发展的特征是

• 顺序性

• 个体差异性

• 互补性

• 不平衡性

我们要抓住人发展的关键期，这体现了人发展的（）

• 顺序性

• 互补性

• 不平衡性

• 个体差异性

个体发展从可能状态转化为现实状态的决定性因素是（ ）

• 遗传

• 环境

• 主观能动性

• 实践活动

对人的发展起主导作用的因素的是

• 遗传素质

• 家庭条件

• 学校教育

• 成长伙伴

个体的社会化和个体的个性化的关系表述合理的是

• 社会化会阻碍个性化

• 个性化会否定社会化

• 个性化发展要以社会化要求为前提

• 个性化发展应该超越社会化的要求