Відокремлені обставини

Виберіть речення, в якому НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки.

• Бронюючи номер у готелі, не забудьте уточнити його вартість.

• Учень засмутився, почувши свою оцінку за контрольну роботу.

• Дівчата бігли щосили поспішаючи на перший урок.

• Купуючи будь-які товари, вимагайте надати вам чек.

У якому з речень є відокремлена обставина?

• У класі, крім мого вчителя з математики, нікого не було.

• Під тістечком, прикрашеним квітками та цукровою пудрою, висів цінник.

• Тихий вечір опустився на місто, теплий та затишний.

• Побачивши улюбленого співака, Ганна страшенно зраділа.

Укажіть речення, в якому НЕМАЄ відокремленої обставини.

• Занотовуючи результати дослідів, консультуйтеся з учителем хімії.

• Готуючись до підсумкового іспиту, намагайтеся не відволікатися.

• Під вікнами стояв автомобіль, присипаний свіжим снігом.

• На вулиці здійнявся сильний вітер, піднімаючи всі легкі речі вгору.

Відокремлені обставини є в таких реченнях:

Визначте 3 правильні відповіді.

• Сумуючи за подругою, Аліса переглядала альбом зі старими світлинами.

• Кіт голосно нявчав, сподіваючись на ласку господарів та смачний обід.

• Птах, намальований яскравими фарбами, мав доволі реалістичний вигляд.

• Незважаючи на ранню весну, надворі навіть уночі було тепло.

• Справжній геній, він постійно дивував оточення своїми знаннями.

У яких реченнях «незважаючи на» слід писати разом?

Визначте 3 правильні відповіді.

• Не/зважаючи на пізню годину, я йду гуляти з однокласниками.

• Інна пройшла повз, не/зважаючи на прохання про допомогу.

• Не/зважаючи на затримку рейсів, вони сподівалися вилетіти протягом години.

• Мами, не/зважаючи на крики дітей, продовжували розмовляти тихо.

• Туризм в Україні, не/зважаючи на карантинні обмеження, розвивається й надалі.

Відокремлену обставину слід виділяти комами в такому реченні (розділові знаки пропущено):

• Під час тестування учень відповідав не замислюючись.

• Сьогодні вони працювали не покладаючи рук.

• Пташки співають славлячи весну.

• Сонце заходить не поспішаючи.

У якому реченні обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати (деякі розділові знаки пропущено)?

• Там вперше приїхавши губляться від своїх мам хлопчики.

• І ось озирнувшись злякався я сплеску люті.

• Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.

• Сподіваюся, він і далі подрімує там не тримаючи на мене зла.

Обов’язково потрібно відокремлювати обставину в такому реченні (деякі розділові знаки пропущено):

• Завдяки своїм лікувальним властивостям тополя стала популярною не тільки у фольклорі, а й у медицині.

• Усупереч морозам барвінок зеленіє навіть під снігом.

• Чорнобривці тішать наше око до сивих морозів попри осінні холоди.

• З-під снігу пробиваються перші проліски милуючи око синіми пелюстками.

У яких реченнях не потрібно відокремлювати обставини (розділові знаки пропущено)? Визначте 3 правильні відповіді.

• Не чуючи мелодію будильника Павло продовжував спати.

• Після отримання такої радісної новини Катря йшла пританцьовуючи.

• Від сусідського собаки діти бігли не чуючи ніг.

• Схвильований хлопець говорив не переводячи духу.

• Зайшовши Остап привітався з усіма присутніми.

Не відокремлюються обставини, що

• виражені дієприслівниковим зворотом

• входять до складу фразеологізму

• з прийменниками починаючи з, закінчуючи, незважаючи на

• зі словами завдяки, унаслідок, усупереч, попри, залежно від, відповідно до, у зв’язку з, на відміну від, особливо