Se está trabajando con el Colectivo Aguas Claras en aporte de información y reconocimiento del territorio. Antes de iniciar una comisión de Georreferenciación, algunos de sus líderes manifiestan que tienen esquemas duros y blandos de protección. El colectivo ha manifestado la necesidad de contar con el acompañamiento de fuerza pública y sus esquemas. ¿Usted qué haría?
Lineamientos de riesgos para terceros - PyP

Quiz
•
English
•
1st - 3rd Grade
•
Medium

Diana Katherine Rico Daza
Used 32+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
No realizar acciones, pues se estarían vulnerando los principios que rigen a la UBPD
Contar con el acompañamiento de los esquemas de seguridad, pero no de fuerza pública
Pensar alternativas al acompañamiento y/o suministro de información
Indicar al colectivo que debe ir a tomar los puntos por cuenta propia y luego remitirlos a la UBPD
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En el marco del Auto 000, emitido por la JEP, se ordenaron medidas cautelares al cementerio comunal de la vereda Lago Blanco. En el Auto se indicó que la JEP debería hacer la exhumación y la UBPD el proceso de relacionamiento con los familiares y entrega digna. La JEP ingresaría con fuerza pública a la zona, debido a la situación de riesgo de la misma. Ante esto, ¿qué podría hacer la UBPD?
Ingresar a la par con la JEP para la exhumación, incluyendo el acompañamiento de los familiares
Programar el ingreso, primero la UBPD y a las dos horas las JEP, para disminuir riesgos de los comisionados
Realizar el relacionamiento con los familiares y la entrega digna con ellos, la JEP y fuerza pública
Realizar el relacionamiento con los familiares y realizar la entrega digna únicamente con ellos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un aportante de información, líder reconocido en el territorio por su trayectoria en la defensa de DDHH, es allegado a una persona del GITT debido a trabajos previos. Para su participación en una acción de prospección, los/as comisionados/as deberían:
No diligenciar ningún formato, porque es una persona que conocen de más de 5 años
Indagar por posibles riesgos a la vida, libertad e integridad de esta persona
No preguntar al aportante, pues esto podría dañar la confianza creada
Solicitar valoración de riesgos a la UNP
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Durante la identificación de riesgos entre GITT y PyP, para la realización de una entrega digna en el municipio de La Charca, con la participación de familiares, la UARIV y la ONG "Buscar", no se evidenciaron riesgos asociados a la búsqueda, no existen AT emitidas por la Defensoría, no se han presentado eventos en el marco del conflicto y se contará con el acompañamiento del párroco. No obstante, uno de los participantes indicó haber sido reclutado y haber escapado, pero hace más de 10 años. Una vez finalizadas con éxito las acciones, "Buscar" realizó un comunicado público contando el proceso y entrevistando a algunos familiares. Dos meses después, la hermana de un familiar menciona que ha venido recibiendo amenazas por la participación de su familiar en el proceso de búsqueda en el municipio del que fueron desplazados. Frente a esta situación se debería:
Realizar contacto con el familiar, indagar acerca de lo ocurrido y activar la ruta de protección
Pedirle al familiar que se acerque a la Fiscalía del municipio donde realizaron las acciones para poner la denuncia
Hacer caso omiso, pues las amenazas fueron contra la hermana y no contra el familiar
Citar al familiar y a su hermana en un lugar público del municipio para hablar sobre lo sucedido
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Durante la identificación de riesgos entre GITT y PyP, para la realización de una entrega digna en el municipio de La Charca, con la participación de familiares, la UARIV y la ONG "Buscar", no se evidenciaron riesgos asociados a la búsqueda, no existen AT emitidas por la Defensoría, no se han presentado eventos en el marco del conflicto y se contará con el acompañamiento del párroco. Una vez finalizadas con éxito las acciones, "Buscar" realizó un comunicado público contando el proceso, entrevistando a algunos familiares e identificándolos. Dos meses después, un familiar menciona que ha venido recibiendo amenazas por su participación en el proceso de búsqueda. ¿Cuál de las siguientes acciones puede estar relacionada con la ocurrencia de las amenazas?
6.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
Una comisionada lleva a cabo el relacionamiento institucional con el personero de "Jordán". En horas de la noche, la comisionada recibe mensajes del personero, quien la invita a cenar, para conversar con ella sobre un proceso de búsqueda. La comisionada le menciona al personero que no puede asistir. Una semana después, la comisionada se entera que el personero hizo parte de un grupo armado. Días después, comienza a recibir mensajes del personero mencionando que si ella no accede a una invitación de él, no se podrán realizar acciones en el municipio. Frente a esta situación usted qué haría:
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
En caso de que a algún servidor/a de la UBPD identifique riesgos a su vida, libertad e integridad ¿qué debe hacer? (seleccione una o más opciones)
Activar las redes y medidas de auto protección con las que se cuenta
Seguir realizando las acciones de manera normal
Remitir el caso a la UNP, entidad competente de poner las medidas de protección
Identificar los posibles factores asociados al riesgo
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
10 questions
Simple Present

Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Inferencias marzo I

Quiz
•
3rd - 4th Grade
15 questions
refresher

Quiz
•
1st - 2nd Grade
10 questions
Claves de contexto

Quiz
•
3rd Grade
8 questions
Cause and Effect (English/Spanish)

Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Family members

Quiz
•
1st Grade
15 questions
Gracias a Winn-Dixie

Quiz
•
3rd - 5th Grade
15 questions
A / AN / THE

Quiz
•
KG - Professional Dev...
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
5 questions
capitalization in sentences

Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance

Interactive video
•
5th - 8th Grade
15 questions
Adding and Subtracting Fractions

Quiz
•
5th Grade
10 questions
R2H Day One Internship Expectation Review Guidelines

Quiz
•
Professional Development
12 questions
Dividing Fractions

Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for English
5 questions
Basement Basketball

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Parts of Speech

Quiz
•
3rd - 6th Grade
20 questions
Context Clues

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Synonyms and Antonyms

Quiz
•
2nd Grade
20 questions
Silent e

Quiz
•
KG - 3rd Grade
6 questions
Alexander Graham Bell

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
IRead Practice 1

Quiz
•
3rd Grade
7 questions
The Zoo

Quiz
•
3rd Grade