MAUS II - CAP 3 Y 4

MAUS II - CAP 3 Y 4

8th Grade

5 Qs

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MAUS II - CAP 3 Y 4

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Assessment

Quiz

History, Social Studies

8th Grade

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Karen Beltran

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para Vladek, entre el rechazo a los judíos y el rechazo a los 'shvartser' no hay punto de comparación porque

Los judios eran discriminados por sus habilidades para hacer negocios, no por su color de piel.

Los shvartsers son hombres despreciables por no ser judíos.

Los shvartsers son todos los ladrones y negros. Los judíos son gente honesta.

Los judíos pertenecen a familias importantes e influyentes.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El capítulo recibe el nombre de "... y aquí comenzaron mis problemas...", es posible inferir que recibe su nombre porque

aunque la cruz roja los encontró no los pudo ayudar y Anja murió.

Los piojos y la viruela en campo de Dachau, lo enfermaron hasta casi morir.

No logro ayudar a nadie más durante el tiempo que duro la guerra.

Vladek se enfermo gravemente de tifus y estuvo apunto de morir.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A principios de febrero de 1945 los todos los judíos fueron trasladados de Auschwitz a

Campos de concentración en Suiza

Campos de concentración en Francia

Campos de concentración en Polonia

Campos de concentración en Alemania

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Luego de terminada la guerra los soldados estadounidenses ocupan una parte de Alemania, en el libro estos son representados como _________.

En tu hoja, explica cuáles son los motivos del autor para representarlos de esa manera.

Ratones más grandes

Perros

Gatos con otro uniforme

Conejos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Luego de terminada la guerra, la niñera polaca de Richieu les devolvió las fotografías que habían guardado junto con los objetos de valor. Este suceso es importante para la memoria histórica de los judíos y el mundo, porque:

El pueblo judío no olvidaran a sus familiares asesinados por el régimen totalitario.

Permite el esclarecimiento de los hechos violentos, el reconocimiento de las víctimas y su reparación.

Las fotografías son objetos de alto valor emocional que permiten comprender los hechos del pasado.

La niñera ayudo a una familia judía que sufrió mucho y necesitaba consuelo.