ÔN TẬP HKII NV7 - PHẦN BPTT

Hiện tượng nào sau đây nói về biện pháp tu từ điệp ngữ?

• Lặp lại từ ngữ do bệnh lí của cơ quan phát âm (nói lắp)

• Lặp do kém năng lực tổ chức câu (lỗi diễn đạt)

• Lặp do có dụng ý tăng hiệu quả biểu đạt của câu (tu từ cú pháp)

Giá trị tu từ của điệp ngữ là...

• nhấn mạnh, làm nổi bật một nội dung ý nghĩa

• nhấn mạnh, làm nổi bật một nội dung ý nghĩa, tăng cường nhạc tính, tăng cường sức biểu cảm của câu văn

• nhấn mạnh, tăng cường nhạc tính, tăng cường sức biểu cảm của câu văn

Phân loại điệp ngữ:

Anh đi anh nhớ quê nhà.

Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương.

Nhớ ai dãi nắng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.

• Điệp ngữ cách quãng

• Điệp ngữ nối tiếp

• Điệp ngữ chuyển tiếp

Phân loại điệp ngữ:

"Người ta đi cấy lấy công.

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây,

Trông mưa, trong gió, trông ngày, trông đêm

Trông cho chân cứng đá mềm,

Trời ê, bể lặng mới yên tấm lòng."

• Điệp ngữ cách quãng

• Điệp ngữ nối tiếp

• Điệp ngữ chuyển tiếp

Phân loại điệp ngữ:

"Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi." (Khánh Hoài)

• Điệp ngữ cách quãng

• Điệp ngữ nối tiếp

• Điệp ngữ chuyển tiếp

Liệt kê là gì?

• Là việc kể ra hàng loạt sự vật, hiện tượng.

• Là việc sắp xếp từ, cụm từ nhằm diễn tả sự phong phú của đời sống tư tưởng, tình cảm.

• Là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư  tưởng, tình cảm

• Là sự xen kẽ các từ hay cụm từ nhằm  thể hiện ý đồ của người viết

Phân loại liệt kê:

"Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,

Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn.

Đài Nghiên, tháp Bút chưa mòn,

Hỏi ai xây dựng nên non nước này."

• Liệt kê tăng tiến

• Liệt kê không tăng tiến

Phân loại liệt kê:

"Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm, cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam."

• Liệt kê theo cặp

• Liệt kê không theo cặp

Đoạn văn sau đây dùng phép liệt kê nhằm mục đích gì?

"Dưới vườn, con chích bông kêu chiếp chiếp chuyền từ luống rau diếp sang bụi hành hoa. Đàn vành khuyên hót ríu ran lướt qua ngạc cây xoan xuống khóm chuối ngự. Con vành khuyên, con bạc má đã ngửi thấy mùi chuối thơm. Buồng chuối ngự vàng hây, con chào mào, con vàng anh đã khoét vỏ từ lúc nào, ăn chưa hết, bỏ lại".

(Tô Hoài)

• Diễn tả vẻ linh hoạt, đáng yêu của những chú chim trong khu vườn nhỏ, thể hiện một cách nhìn quan sát hết sức tinh tế của tác giả.

• Miêu tả sự đa dạng trong cách kiếm ăn của các loài chim.

• Miêu tả sự đa dạng về tiếng hót của các loài chim.

• Miêu tả sự phong phú về màu lông của các loài chim.

Trong câu: “Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” tác giả sử dụng phép tu từ nào?

• Điệp ngữ

• So sánh

• Liệt kê