Evaluare ințială  clasa 5

Evaluare ințială clasa 5

4th - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Reguli de calcul cu puteri

Reguli de calcul cu puteri

5th - 6th Grade

9 Qs

Preparación evaluación bicentenario

Preparación evaluación bicentenario

1st - 7th Grade

14 Qs

PRUEBA OPERACIONES COMBINADAS

PRUEBA OPERACIONES COMBINADAS

5th Grade

15 Qs

Números decimales

Números decimales

5th Grade

10 Qs

Fracții zecimale

Fracții zecimale

5th Grade

10 Qs

Adunarea şi scăderea. Terminologie

Adunarea şi scăderea. Terminologie

1st - 5th Grade

10 Qs

Decimales y Porcentajes

Decimales y Porcentajes

5th Grade

12 Qs

Traslación

Traslación

5th - 8th Grade

12 Qs

Evaluare ințială  clasa 5

Evaluare ințială clasa 5

Assessment

Quiz

Mathematics

4th - 5th Grade

Hard

Created by

DORINA ANDREI NICOARĂ

Used 12+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Scris cu cifre numărul  cinci milioane douăzeci de mii șapte  este .....

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Succesorul numărului 9899 este ....

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Predecesorul numărului 7 000 este .....

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Cel mai mic număr par de 4 cifre distincte

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Suma numerelor  426 şi 287 este   ...............   

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Diferența numerelor 841 şi 778 este................

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Produsul numerelor 204 și 102 este...............

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?