Современные средства контроля и оценке результата обучения

Качество образования - это...

• совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные и ожидаемые потребности.

• философская категория, выражающая существенную определенность предмета, благодаря которой он существует именно как такой, а не иной предмет.

• комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам.

• это социальная категория, определяющая состояние и результативность процесса образования в обществе, его соответствие потребностям и ожиданиям общества в развитии и формировании гражданских, бытовых и профессиональных компетенций личности.

Показаниями личностного развития являются?

• объективным и закономерным процессом, в ходе которого человек выступает субъектом деятельности и общения.

• результатом образования, который можно измерить.

• результатом образования, который нельзя измерить.

• деятельностноопосредствованный тип взаимоотношений.

Показателем качества образовательной деятельности в образовательном учреждении - это показатель качества образованности ... .

• учителя

• работающего

• учащегося

• сотрудников образовательного учреждения

Качество образованности включает в себя критерий ... .

• воспитанности

• образовательной деятельности

• оценки

• требовательности

Педагогический мониторинг - это ...

• система постоянного наблюдения за явлениями и процессами, проходящими в окружающей среде и обществе, результаты которого служат для обоснования управленческих решений по обеспечению безопасности людей и объектов экономики.

• форма организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации о педагогических системах, обеспечивающая непрерывное слежение за их состояние.

• систематическое и плановое наблюдение за состоянием рынка с целью его оценки, изучения трендов (тенденций), исследования конкурентной среды.

• постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям.

Выберите функции, относящиеся к функциями педагогического мониторинга.

• информационная, стимулирующе-мотивационная, образовательная

• констатирующая, информационная, образовательная

• аналитико-оценочная, корректирующая, профессиональная

• информационная, прогностическая, корректирцющая

Непрерывность является принципом?

• искусственного анализа

• педагогического мониторинга

• структурности объекта

• фундаментального начала

... контроль - это единая дидактическая и методическая система проверочной деятельности, которая протекает при руководящей и организационной роли педагогов, носит совместный характер, объединяя преподавателей и учащихся, направлена на оценку результатов учебного процесса.

• педагогический

• оценочной

• системный

• профессиональный

Создание модели желаемых результатов контроля является основным компонентов ... деятельности.

• учебной

• образовательной

• профессиональной

• контрольно-оценочной

... , предъявляемые к учебной деятельности в процессе контроля, становятся ориентирами для учителя.

• Функции

• Требования

• Умения

• Знания