會考5A＋＋到手

下列詞語「」中的字，哪一組前後讀音相同？

• (A) 冠「冕」堂皇／無痛分「娩」

• (B)「涇」渭分明／肌肉「痙」攣

• (C) 無「懈」可擊／押「解」犯人

• (D) 晶瑩「剔」透／自我警「惕」

Answer explanation

【解析】（A）ㄇ一ㄢˇ。

(B) ㄐㄧㄥ／ㄐㄧㄥˋ

(C) ㄒㄧㄝˋ／ㄐㄧㄝˋ

(D) ㄊ一／ㄊ一ˋ。

下列選項「」中的注音寫成國字之後，何者兩兩相同？

• (A) 心無旁「ㄨˋ」／好高「ㄨˋ」遠

• (B) 「ㄅㄠˋ」負遠大／以德「ㄅㄠˋ」怨

• (C) 室如懸「ㄑ一ㄥˋ」／「ㄑ一ㄥˋ」竹難書

• (D) 年「ㄑ一ㄥ」有為／平步「ㄑ一ㄥ」雲

Answer explanation

【解析】（A）騖。

（B）抱／報

(C)磬／罄

(D) 輕／青。

以下是小華寫給母親的一封家書，下列選項何者完全錯誤？（110統測二技）

母親大人台鑒(甲)：

    您所寄禦寒衣物，兒已收到，值此歲末寒冬之時備感溫馨。

    昨天前往商店購買日用品，竟巧遇昔日鄰居陳叔叔。原來他就住在附近，我順便邀他到我府上(乙)拜 訪。

    再過兩個星期就要放寒假，兒已歸心似箭。謹此，敬請

福安(丙)

兒小華叩上(丁)

• (A) 甲、乙

• (B) 乙、丙

• (C) 甲、丙

• (D) 乙、丁

Answer explanation

【解析】台鑒用於平輩（關鍵詞：同學「惠」一起上「台」「大」），直系血親宜用膝前或膝下，府上是敬稱對方家，宜改寒舍。

小丸子要畢業了，她的好友們紛紛在畢業紀念上寫上祝福的題辭。下列題辭，何者使用正確？

• (A) 小玉：扶搖直上

• (B) 丸尾：名山事業

• (C) 花輪：鴻猷大展

• (D) 野口：造福桑梓

Answer explanation

【解析】(B)出版業(C)商店開業(D)祝賀人競選獲勝。

「胖虎雖然很努力，但仍對音樂□□□□，直笛考試幾乎都抱鴨蛋，好在他不輕言放棄，苦練許久後終於能吹出一首完整的歌曲。」根據本文文意，下列成語，何者最適合填入文中缺空處？     

• (A)一竅不通

• (B)下里巴人 

• (C)對牛彈琴

• (D)茅塞頓開。

Answer explanation

【解析】由「直笛考試幾乎都抱鴨蛋」可知對於音樂的學習成效很差，甚至可說是完全不懂，故以(A)比喻人昏昧不明事理，或對某事完全不懂的「一竅不通」最適切。(B)戰國時代楚國的民間通俗歌曲，後用「下里巴人」泛指通俗的文學藝術(C)比喻對不懂道理的人講道理，彼此無法溝通(D)比喻馬上開悟，忽然明白。

在戰爭中我常注意用兵，覺得它和作文的訣竅完全相同。善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用，疲癃殘疾的和沒有訓練、沒有紀律的兵愈多愈不易調動，反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個意思或字句就是一個兵，你在調用之前，須加一番檢閱，不能作戰的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各站各的崗位，各發揮各的效能。

根據上文，作者認為寫作的重點在於下列何者？

• (＋) 文章的布局 

• (－) 修辭的練習

• (✕) 字體的端正

• (÷) 名言的引用。

Answer explanation

【解析】排定崗位就是擺陣勢，文章的布局也就是一種陣勢，每一段就是一個隊伍，由「你在調用之前，須加一番檢閱，不能作戰的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各站各的崗位，各發揮各的效能。」可知以（＋）最為恰當。

    自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕，或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

水經注．三峽

根據上文，文中沒有寫到下列什麼景色？        

       

• (＋) 水流的色彩與秀美

• (－) 山勢的層疊與連綿

• (✕) 水勢的豐沛與疾速 

• (÷) 群山的陡峭與高峻。

Answer explanation

【解析】(＋)文中未提及水流的色彩與秀美。(－)「兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日」即山勢的層疊與連綿(✕)「夏水襄陵，沿泝阻絕」即描寫水勢的豐沛；「有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也」即水勢疾速(÷)「重巖疊嶂，隱天蔽日」即群山的陡峭與高峻。

【翻譯】在三峽七百里當中，兩岸都是連接著的高山，幾乎沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午或半夜時分，連太陽和月亮都看不見。在夏天水漲，江水漫上小山之時，上行和下行船隻都被阻無法通航，偶有皇命需急速傳遞，這時只要清早坐船從白帝城出發，傍晚即到了江陵。中間相距一千二百里，即使騎乘駿馬，駕著疾風而行，也無法這樣快。