Менеджмент

Мониторингтің негізгі  қызметi:мақсатты анықтау; ұйымдастыру; ақпаратты өңдеу; шешiм қабылдау ... .

• рефлексия жасау

• болжам жасау

• тақырыптық талдау

• диагностикалау

• толық талдау

   

Мониторинг тиiмдiлiгiн арттырудағы маңызды талаптар: ақпараттың толықтылығы; нақтылық; объективтiлiк; уақытында орындалуы; құрылымдылық; ... .

• үздiксiздiк

• рефлексия жасау

• диагностикалау

• тақырыптық талдау

• толық талдау

Ақпаратты қамтамасыз ету қағидалары:объективтiлiк; нақтылық; толыққандылық; жеткiлiктiлiк; оңтайлылық; оперативтiлiк; түсiнiктiлiк; ... .

• жүйелік

• ынтымақтастық

• диагностикалау

• тақырыптық талдау

• толық талдау

   

Педагогикалық мониторингке әсер етуші факторлар: педагогикалық жүйедегi инновациялық процестер; педагогикалық менеджмент; бiлiм беру, тәрбилеу, дамудағы  жеткен жетiстiктер; ... .

• педагогикалық талдау

• педагогикалық диагностика

• педагогикалық зерттеу

• толық талдау

• тақырыптық талдау

Білім берудің белгілі бір нормалар мен стандарттарға және оқушылардың дайындық сапасын сипаттайтын мүдделері мен қажеттіліктеріне сай болуы –  бұл ... сапасы.

• оқыту

• білім беру

• педагогикалық зерттеу

• толық талдау

• тақырыптық талдау

Білім мазмұнын игерудің және оқушылардың оқу процесінің түрлі кезеңдерінде өздерінің жеке мүмкіндіктері, талпыныстары мен оқыту мақсатына сәйкес дамуының белгілі бір деңгейі – бұл ... сапасы.

• педагогикалық зерттеу

• білім беру

• оқыту

• толық талдау

• тақырыптық талдау

Жеке-дара не топтық ерекшеліктерін айқындауға арналған, орындау уақыты шектеулі, қиындық дәрежесі біркелкі емес тапсырмалар жиынтығы – бұл:

• тест

• кейс

• педагогикалық жағдаят

• тренинг

• шығармашылық тапсырма

Адамның ақыл-ойының, қабілетінің, ерік күш-жігері мен өзге жеке-дара қажеттерінің даму деңгейін айқындау мақсатында қолданылатын стандарттық тапсырма:

• тест

• шығармашылық тапсырма

• педагогикалық жағдаят

• тренинг

• Кейс

Тест; бақылау жұмысы; емтихан; сынақ; аралық бақылау; олимпиада; байқау – бұлар:

• бақылау әдістері

• бақылау құралдары

• бақылау формасы

• бақылау тәсілдері

• бақылау нәтижесі

Тест – бұл:

• жеке-дара не топтық ерекшеліктерін айқындауға арналған, орындау уақыты шектеулі, қиындық дәрежесі біркелкі емес тапсырмалар жиынтығы

• екі немесе одан да көп фаторлардың бірігуінен күшейтетін эффект беретін өзара әрекеттесушілікті анықтайтын сұрақтар жиынтығы

• сандық көрсеткішкерді анықтайтын сұрақтар жиынтығы

• зерттелетін обьектінің құрылымдық деңгейін сипаттайтын реттелген тапсырмалар жиынтығы

• зерттелетін обьектінің ықпал етуші сапалық қасиетін анықтайтын сұрақтар жиынтығы