АПД та коучинг

АПД та коучинг

University

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Перукарська справа

Перукарська справа

University

10 Qs

Академічна доброчесність

Академічна доброчесність

University

9 Qs

Веб-інструменти

Веб-інструменти

University

7 Qs

ОНТД 3

ОНТД 3

University

6 Qs

ОНТД 4

ОНТД 4

University

6 Qs

Здоров. технології

Здоров. технології

University

5 Qs

ТВМПАС Тест №4

ТВМПАС Тест №4

University

10 Qs

Сервіровка стола

Сервіровка стола

University

10 Qs

АПД та коучинг

АПД та коучинг

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Medium

Created by

Krystyna Yandola

Used 4+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Коучинг - це

тренінг особистісного зростання

вид психологічного консультування

тривалий планомірний процес навчання

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

У ситуації, коли зацікавленість дуже висока, але компетентність на мінімумі, найбільш ефективним буде

коучинг

тренінг

АПД

наставництво

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Роль, яку виконує коуч

тренер

консультант

інформатор

новатор

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Дивись на мене, роби як я" - це принцип

послідовника

коуча

наставника

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Методика АПД застосовується

після того, як відбулася ситуація

до того, як відбулася ситуація

обидві відповіді правильні

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Метою АПД є виявити

винного та встановити міру його провини

слабкі та сильні сторони

хто проявив себе в певній ситуації як справжній лідер

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Який формат спілкування характерний для АПД

односторонній: лідер - командир підрозідлу

односторонній: лідер - особовий склад

двосторонній: лідер - учасники

двосторонній: формальний та неформальний лідер

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Що є передумовою ефективного та правильного АПД?

визначення списку спостерегачів та активних учасників АПД

створення відкритої атмосфери для спілкування

наявність системи суб"єктивних показників та критеріїв оцінювання