Morfossintaxe

A morfologia é...

• Parte da gramática que trata das palavras isoladamente.

• parte da gramática que dedica-se ao estudo das relações entre as palavras.

• compreende aos estudo das palavras e seu contexto.

• estruturação entre sujeitos e predicados no contexto.

Na morfologia destaca-se:

• as palavras que formam os sintagmas, orações e períodos.

• A estrutura e a composição das palavras e a classificação.

• compreende as várias acepções das palavras.

• Trata das palavras apenas em sua composição.

A sintaxe refere-se...

• as relações, termos e as subordinações.

• as relações da oração entre o sujeito e o complemento nominal.

• as relações entre as palavras que formam os sintagmas e as orações.

• as relações entre os subordinantes , a concordância e a regência.

A principal função da morfologia é...

• Indicar todas as variações que uma mesma palavra pode sofrer.

• abordar a questão da ordem das palavras, dos fenômenos de recção.

• relação de dependência que se estabelece entre dois elementos.

• estudar as formas das palavras que analisa as regras de combinação.

A morfossintaxe é...

• o ramo da gramática que estuda as formas das palavras.

• estuda as relações entre as palavras que formam os sintagmas.

• trata das palavras analisando-as isoladamente.

• troca dos sintagmas concordando em gênero e número.

Nos trechos do poema "Tarefa" , os empregos da conjunção mas articulam, para além de sua função sintática,

• a ligação entre verbos semanticamente semelhantes.

• a oposição entre ações aparentemente inconciliáveis.

• a introdução do argumento mais forte de uma sequência.

• a intensidade dos problemas sociais presentes no mundo.

No trecho de "Os sertões": "caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram seus últimos defensores..." , a respeito das formas do verbo cair...

• possuem o mesmo sujeito gramatical.

• provocam ambiguidade devido ao sentido denotativo.

• apresentam sentido diferente e mesma regência.

• estão conjugados em modos e tempos verbais diferentes.

Em determinado trecho de uma crônica vemos: "...não existem meninos DE rua,. existem meninos NA rua." a troca desses elementos conectivos determina que a relação de sentido entre menino e rua seja:

• de localização e não de qualidade.

• de origem e não localização.

• de posse e não de localização.

• de qualidade e não de origem.

Leia atentamente as afirmativas abaixo. I – No vocábulo “alistar”, observa-se a derivação parassintética. II – Os vocábulos “riacho”, “quietude” e “amanhecer” são formados por sufixos nominais. III – “Automóvel” é formado por hibridismo. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• I

• II

• I e III

• II e III

Em relação aos termos sintáticos e a pontuação, leia as frases abaixo e, em seguida, assinale a alternativa em que as frases foram pontuadas adequadamente. 1 – Foram feitas várias manifestações, contra a política atual. 2 – Os Deputados, na madrugada de ontem, decidiram aceitar o projeto do Presidente. 3 – Decepcionado, o enfastiado Juiz afastou-se lentamente. 4 – Eu trabalho com a verdade, você com a mentira.

• 1 e 2

• 3 e 4

• 2 e 3

• 1 e 4