แบบทดสอบความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง

รัชกาลที่ 5

รัชกาลที่ 6

รัชกาลที่ 9

รัชกาลที่ 10

การทำเกษตรกรรม

การดำรงชีวิต อยู่อย่างพออยู่ พอกิน

การค้าขาย ให้ได้เงินเพียงพอสำหรับครอบครัว

การปลูกพืชและเลี้ยงสัตว์ เพื่อให้ครอบครัว พออยู่พอกิน

เป็นสถานที่ฝึกอาชีพให้ชุมชนและผู้สนใจ

ค้นคว้าและวิจัยการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา

เป็นแหล่งเรียนรู้และเป็นพี่เลี้ยงในการพัฒนาสถานศึกษาอื่นให้เป็นสถานศึกษาพอเพียง

บ่มเพาะอุปนิสัยพอเพียง ให้แก่ผู้เรียน

พอประมาณ สมดุล

มีเหตุผล

มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันพอไปวัดไปวา

พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี

มีเหตุผล มั่นคง ยืนได้ด้วยตนเอง

พ.ศ. 2507

พ.ศ. 2517

พ.ศ. 2527

พ.ศ. 2537

ฉบับที่ 6

ฉบับที่ 7

ฉบับที่ 8

ฉบับที่ 9

ความมีเหตุผล

การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว

ความขยันหมั่นเพียร

ความพอประมาณ

สังคม

สิ่งแวดล้อม

การเงิน

วัฒนธรรม

ความรู้และคุณธรรม

ความเพียรและคุณธรรม

ความรู้และความซื่อสัตย์

ความเพียรและสติปัญญา

ครูกวางกู้เงินนอกระบบมาใช้ซื้อกระเป๋า

แบรนด์เนม

ครูหมิวชอบเสี่ยงโชคโดยการซื้อลอตเตอรี่เดือนละไม่ต่ำกว่า 20 ใบ

ครูนิดนำเงินเดือนทั้งเดือสั่งเสื้อผ้าที่นำเข้าจากต่างประเทศมาสวมใส่ให้ตัวเองดูหรู

ครูตาลปลูกพืชผักสวนครัวไว้รอบๆ บริเวณบ้านไว้กินเองและแบ่งปันเพื่อนบ้าน