REVISÃO DIVERSIDADE CULTURAL

A diversidade cultural engloba o conjunto de culturas que existem. Esses fatores de identidade distinguem o conjunto dos elementos simbólicos presentes nas culturas e são eles que reforçam as diferenças culturais que existem entre os seres humanos.

De acordo com a assertiva acima podemos identificar a diversidade cultural como

• Ideologias dominantes numa determinada sociedade.

• Quantidade de festas promovidas por determinada região.

• Conjunto de artefatos materiais existentes nos Museus

• processos de diferenciação entre as várias culturas ao redor do mundo.

Com base na Pintura ao lado podemos identificar na sociedade brasileira

• composições multiétnicas

• pureza racial

• aversão ao multiculturalismo

• processo de eugenia

Para desenvolver compreensão sobre a pluralidade cultural na escola, é preciso promover atividades que reafirmem as diferenças de faces identitárias, apontando para as potencialidades da educação escolar na construção de mais igualdade e justiça social.

A partir do texto acima podemos inferir que o papel da Escola em relação a diversidade cultural deve priorizar

• o ensino da cultural dominante

• a adaptação a cultura globalizada

• a diversidade e a democracia

• o posicionamento etnocêntrico

No Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento (21), o secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, fez um discurso de valorização da cultura na sua capacidade de promover o diálogo e o desenvolvimento.

Partindo da Charge e do do texto acima podemos inferir que que a xenofobia

• é uma reação de auto-defesa dos povos invadidos

• é marcada pela disseminação do ódio e da intolerância 

• é uma reação legítima de povos originais e identitários

• é um posicionamento político que valoriza o multiculturalismo.

A diversidade cultural no Brasil é representada pelas inúmeras tradições, manifestações religiosas e artísticas, culinária, crenças e costumes, dos diferentes grupos de indivíduos nas diferentes regiões brasileiras.

A partir da assertiva acima podemos concluir que no Brasil

• por causa da nossa diversidade cultural, o racismo estrutural perdeu o sentido.

• por causa da Lei no 12.288, de 20 de julho de 2010 a injuria racial foi liberada.

• por razão da nossa pluralidade religiosa o candomblé tornou-se também, religião oficial.

• por razões da CF de 1988 o Estado Brasileiro condena qualquer tipo de racismo.