A8 - Teste final

A8 - Teste final

11th Grade - University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Día de la familia

Día de la familia

University

10 Qs

Parcial 1, Primera serie

Parcial 1, Primera serie

6th Grade - University

10 Qs

Aprendeu ou disfarçou?

Aprendeu ou disfarçou?

12th Grade - Professional Development

10 Qs

INTEGRACION

INTEGRACION

12th Grade

10 Qs

ECG

ECG

University - Professional Development

12 Qs

Práctica de razones trigonométricas 2

Práctica de razones trigonométricas 2

11th Grade

10 Qs

Remedial UH Fungsi

Remedial UH Fungsi

11th Grade

12 Qs

4A SUMA Y RESTA CON  NOTACION CIENTIFICA

4A SUMA Y RESTA CON NOTACION CIENTIFICA

4th - 11th Grade

12 Qs

A8 - Teste final

A8 - Teste final

Assessment

Quiz

Professional Development, Mathematics

11th Grade - University

Practice Problem

Medium

Created by

Teresa Serrano

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

Num laboratório, foi feito um estudo sobre a evolução de uma população de vírus. Ao final de um minuto do início das observações, existia 1 elemento na população; ao final de dois minutos, existiam 5, e assim por diante. A seguinte sequência de figuras apresenta os elementos da população do vírus (representados por um círculo) ao final de cada um dos quatro primeiros minutos. 

Supondo que se manteve constante o ritmo de desenvolvimento da população, o número de elementos da população do vírus no final de 1 hora era de:

237

7140

233

241

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

62

65

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 3 pts

O matemático, físico e astrónomo alemão, Carl Friedrich Gauss, tinha cerca de 10 anos quando o seu professor propôs à turma o seguinte problema:

“Qual é a soma dos números naturais de  1 a 100 ?”

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

40

80

54

60

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

O “Triângulo de Sierpinski” foi descrito pelo matemático Waclav Sierpinski , e pertence a uma classe de objetos matemáticos conhecidos como fractais. 

Tal como a figura sugere, o “Triângulo de Sierpinski” é obtido através de um processo iterativo de divisão de um triângulo equilátero. Desta forma, determina-se o ponto médio dos lados do triângulo equilátero e unem-se obtendo-se 4 triângulos equiláteros congruentes, cujo triângulo do centro é desconsiderado, restando dessa forma apenas  3 triângulos equiláteros. 

Seja  a sucessão do número de quadrados pretos, qual o número de triângulos pretos ao fim de  iterações?

81

243

729

2187

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Reza a história, que um brâmane indiano (membro da casta sacerdotal hindu) apresentou ao Rajá um tabuleiro com  quadrados, brancos e pretos, e diversas peças que representavam as tropas do seu exército: a infantaria, a cavalaria, os carros de combate, os condutores de elefantes, o principal vizir e o próprio rajá. 

Como recompensa, o brâmane foi recompensado com a oportunidade de pedir o que quisesse. O brâmane pediu simplesmente um grão de trigo para a primeira casa do tabuleiro, dois para a segunda, quatro para a terceira, oito para a quarta e assim sucessivamente até a última casa. 

Após fazerem vários cálculos de quanto trigo o Rajá teria de oferecer brâmane, descobriram que seria necessário toda a safra do reino por dois mil anos para atender ao pedido do sacerdote.

 

Seja  a sucessão do número de grãos em cada casa do tabuleiro, qual é o termo geral da progressão geométrica? 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

A Joana abriu uma conta no MJ Bank para a sua afilhada quando esta fez um ano de idade. No dia do seu  1º aniversário depositou-lhe 1000€ , a uma taxa de juro simples anual de 3,5%.

Classifica como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações. 

Para tirar a carta de condução são necessários 500  euros. Aos 18  anos consegue pagá-la só com os juros.

Entre o 15º  e o 17º  aniversário adquiriu, em juros, cerca de  211 euros.

No seu 21º  aniversário, a Joana levantou todo o dinheiro aplicado no valor de  1735 euros.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?