แบบทดสอบก่อนเรียน ม.4

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

• แก้ปัญหาได้อย่างมีระบบและเป็นขั้นตอน

• ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

• จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

• ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้่น

• ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

• การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

• ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซับซ้อน

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดเชิงรูปธรรม

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

• สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

• สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

• สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

• สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

• แนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดเชิงตรรกะ

• แนวคิดเชิงรวบยอด

• แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา

• แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)

• แนวคิดการแยกย่อย (Decomposition)

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)

• แนวคิดการหารูปแบบ Pattern (Recognition)

แนวคิดเชิงคำนวณ มีความสำคัญในการแก้ปัญหาอย่างไร

• ช่วยให้สามารถเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ได้ดีขึ้น

• ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหาประจำวัน

• ช่วยให้สื่อสารแนวคิดกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ช่วยบริหารจัดการในการเวลาใช้สื่อโซเชี่ยลเน็ตเวิร์ค

องค์ประกอบแนวคิดเชิงคำนวนมีกี่แบบ

• 1 แบบ

• 2 แบบ

• 3 แบบ

• 4 แบบ

 

กระบวนการที่เป็นลำดังขั้นตอนเกิดขึ้นกับคอมพิวเตอร์ สิ่งที่เกิดขึ้นเรียกว่าอะไร

• แนวคิด

• การคำนวน

• การเขียนโปรแกรม

• การแก้ปัญหา

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นส่วนของวิชาอะไร

• เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ

• คอมพิวเตอร์

• เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ การออกแบบและเทคโนโลยี

• คณิตศาสตร์