Giáo dục học - Nhóm E

GDH đại cương có nhiệm vụ nghiên cứu:

•  A. Quá trình dạy học với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, một phương tiện để trau dồi học vấn, phát triển năng lực trí tuệ và GD phẩm chất nhân cách.

• B. Các vấn đề lý luận chung, về phương pháp luận, về phương pháp của GDH

• C. Quá trình GD với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái độ, những nét tính cách và những thói quen hành vi XHCN cho học sinh

• D. Xác định quy luật của việc giảng dạy và học tập từng môn học để từ đó xây dựng nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy và học bộ môn cho phù hợp

Tự GD là một trong những con đường quan trọng để thực hiện nhiệm vụ và nội dung GD vì:

• A. Nhờ tự GD mà người học sinh tích cực, tự giác học tập, rèn luyện theo yêu cầu GD của nhà trường, của tập thể và nỗ lực phấn đấu vượt qua mọi trở ngại.

• B. Nhờ tự GD mà người học biến những yêu cầu khách quan của xã hội thành yêu cầu chủ quan

• C. Nhờ tự GD mà người học trở thành chủ thể tích cực, tự giác của quá trình GD

• D. Cả A, B, C đều sai

Nhiệm vụ của giáo dục còn thể hiện ở việc giải quyết vấn đề nào?

• A. Nghiên cứu hoặc hoàn thiện những vấn đề thuộc phạm trù phương pháp luận khoa học giáo dục.

• B. Nghiên cứu góp phần giải quyết mâu thuẫn lớn giữa yêu cầu vừa phải phát triển nhanh quy mô giáo dục, vừa phải nâng cao chất lượng trong khi khả năng và điều kiện đáp ứng yêu cầu còn nhiều hạn chế. 

• C. Nghiên cứu các vấn đề trong cuộc sống

• D. Các vấn đề ngoài xã hội

Điền tiếp câu sau: “Nhiệm vụ của Giáo dục học là nghiên cứu các quy luật của …”

• A. Xã hội

• B. Đời sống

• C. Giáo dục

• D. Con người

Vấn đề nào sau đây thể hiện đúng nhiệm vụ nghiên cứu của Giáo dục học?

• A. Các trường CĐ - ĐH mở thêm nhiều khoa - lớp theo chuyên ngành CNTT để phù hợp với giai đoạn chuyển đổi số

• Các trường phổ thông, CĐ, ĐH thực hiện dạy và học theo đúng công thức cũB.

• C. Bắt buộc người học khi ra trường phải làm đúng ngành nghề đã học

• D. Dừng lại ở việc áp dụng máy chiếu vào việc dạy học

Giáo dục học nghiên cứu bản chất của hiện tượng giáo dục và kết luận:

• A. Giáo dục là hoạt động 1 mặt với người dạy chủ động và người học bị động

• B. Giáo dục tách biệt với các vấn đề xã hội

• C. Giáo dục là quá trình tác động biện chứng giữa người dạy - người học - gia đình - xã hội

• D. Giáo dục không có ảnh hưởng nhiều tới việc hình thành và phát triển nhân cách

Giáo dục học có mấy nhiệm vụ?

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

Phân ngành của GDH nghiên cứu về bản chất và những quy luật của quá trình sư phạm toàn vẹn, về mục đích và nội dung của quá trình đó, để từ đó tạo ra các ngành GDH khác đi sâu vào những vấn đề cụ thể, là:

• A. Lý luận dạy học

• B. GDH đại cương

• C. Lý luận giáo dục

• D. Lý luận quản lý nhà trường

Nhiệm vụ nghiên cứu của GDH là:

• A. Nghiên cứu bản chất, cấu trúc và những tính quy luật của quá trình GD

• B. Nghiên cứu những đặc điểm của quá trình GD diễn ra với mọi khách thể GD khác nhau

• C. Nghiên cứu những đặc điểm của quá trình GD ở trong những thể chế khác nhau

• D. Cả A, B, C

Giáo dục học có những nhiệm vụ nào?

•  A. Nhiệm vụ chung - Nhiệm vụ cụ thể

• B. Nhiệm vụ cần thực hiện - Nhiệm vụ cụ thể

• C. Nhiệm vụ chung - Nhiệm vụ phải thực hiện - Nhiệm vụ cụ thể

• D. Nhiệm vụ phải thực hiện