Comunicación Educativa

Su propósito es preparar al individuo para adaptarse productivamente a la sociedad y su contexto.

• Educación

• Comunicación

• Tecnología

• Conductismo

Es el proceso por el cual se relacionan dos agentes para intercambiar información.

• Educación

• Investigación

• Comunicación

• Periodismo

Es el proceso intencionado por el cual un individuo construye su conocimiento.

• Proceso tecnológico

• Educación

• Comunicación

• Proceso informativo

Uno de sus roles es ser mediador entre la cultura y las personas que aprenden.

• Tecnología

• Docente

• Aprendiz

• Comunicador

Teorías también llamadas tradicionales, se adhieren a los métodos y criterios de validación de la filosofía neopositivista para las ciencias empírica.

• Materialismo histórico

• Funcionali conductista

• Teoría crítica

• Teorías alternativas

Se distinguen en primer lugar por su oposición a las premisas, métodos y resultados de las consideradas tradicionales.

• Teoría neopositivista

• Teoría crítica

• Teorías funcional conductista

• Teoría materialista

Implica la relación de contenidos nuevos con información previa por parte de las personas.

• Información

• Conductismo

• Aprendizaje significativo

• Cibernética

Aprender nuevas conductas con base en un esquema de estimulo-respuesta

• Modelo marxista

• Modelo conductual

• Modelo alternativo

• Modelo crítico

El proceso educativo y de la comunicación tienen en común:

• Procesos interactivos

• Procesos de información

• Procesos de persuasión

• Procesos de conocimiento

La comunicación educativa derivada de este modelo teórico es considerada como un acto descontextualizado más que un proceso.

• Teoría neopositivista

• Teoría crítica

• Teoría marxista

• Teoría funcional conductista