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TEXTOS SEGÚN EL CONTENIDO

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué tipo de texto es según su contenido?

Científicos

Filosóficos

Artísticos

Humanísticos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Cuál sería el título más adecuado para el texto?

La peste negra: origen y factores que favorecieron su difusión en Europa.

La medicina y la peste negra de 1347.

El origen de la peste negra en Europa.

Actitudes de los grupos de poder ante la peste negra en Europa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿A qué se refiere el término epizootia que se ubica en el segundo párrafo del texto?

Las consecuencias de la peste en la población.

La mortandad de las ratas que antecedía a la difusión de la peste.

La ineficiencia de la medicina de la época para controlar la peste.

Las medidas ineficaces empleadas por la población contra la enfermedad.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué se puede inferir a partir del texto?

I Las pulgas eran, finalmente, las transmisoras de la enfermedad.

II Las ciudades fueron más afectadas que el campo por la peste negra.

III Los grupos de poder tuvieron una mayor facilidad para abandonar las ciudades azotadas por la peste.

Solo I

Solo III

I y II

Todas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué tipo de texto es según su contenido?

Científicos

Filosóficos

Artísticos

Humanísticos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué es correcto según el texto?

I Únicamente se detectan los problemas cardiacos con la sustancia Miotec.

II Solo los pacientes con sospecha de males coronarios se hacen una prueba nuclear.

III El Tecnecio 99 Sestamibi es utilizado para realizar una ventriculografía radioisotópica.

I y II

Solo I

Solo III

Ninguna

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué se puede inferir del texto?

Quienes se sometan a un estudio de perfusión miocardiaca no sufrirán un ataque al corazón.

La sustancia llamada Tecnecio 99 Sestamibi (Miotec) ha sido creada en el Perú.

Las cámaras gamma viajan por el torrente sanguíneo hasta el corazón.

Con el uso de energía atómica se puede calcular los daños sufridos tras un ataque cardiaco.

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