Técnicas e instrumentos de evaluación cualitativa

La lista de cotejo es un instrumento de evaluación que consiste en un listado de aspectos a evaluar, pueden ser contenidos, habilidades, conductas, etc.

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En el "Método de Casos", los requisitos para un buen caso son:

• Revisión, planeación, conceptualización, construcción de conclusiones

• Precisión, retroalimentación, demostración

• Exactitud, objetividad, claridad, lógica, sensibilidad

• Simulación, hipótesis, estrategia, observación

En el estudio de casos centrados en el estudio de las descripciones, los estudiantes analizan y dan soluciones

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¿Qué es la Rúbrica?

• Es un instrumento que define tareas, actividades o comportamientos que se desean valorar

• Es una guía articulada y precisa que ilustra los objetivos de cada tarea

• Es un instrumento de evaluación utilizado para verificar la presencia o ausencia de conocimientos, actitudes, habilidades.

• Es una guía que sirve para indicar el grado en el cual está presente una característica que va a evaluarse

¿Cuál de las siguientes no es un tipo de rúbrica?

• Comprensiva u holística

• Analítica

• Lista de comprobación

Los portafolios se clasifican en 3 tipos que son

• Estructurado

• Semiestructurado

• Libre

• Abierto

• Equilibrado

Para el proceso de evaluación un Portafolio requiere ser conjugado con otro instrumento

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Las escalas pueden construirse en gran variedad de formas y niveles de complejidad, sin embargo todas deben cobrar algunos elementos indispensables que son:

• Enfocarse a medir los objetivos (contenido, procedimiento, actitud)

• Utilizar un rango para medir el desempeño

• Archivar de forma continuada los trabajos realizados

• Definir una lista relacionada con el tipo de evidencias que solicitan

La escala de calificación de rango puede ser:

• Numérica, literal, gráfica y descriptiva

• Numérica y literal

• Gráfica y descriptiva

• Numeral, literal y descriptiva

La resolución de problemas no promueve

• Pensamiento crítico

• Razonamiento

• Creatividad

• Didáctica