EXAMEN Q2 LENGUA Y LITERATURA

Observa cada gráfico y escribe la función del lenguaje que representa.

• Función informativa

• Función expresiva

• Función persuasiva.

Observa cada gráfico y escribe la función del lenguaje que representa.

• Función informativa

• Función expresiva

• Función persuasiva.

Observa cada gráfico y escribe la función del lenguaje que representa.

• Función informativa

• Función expresiva

• Función persuasiva.

¿Qué es un discurso?

• Es un conjunto de palabras que tiene sujeto y predicado.

• Son palabras que expresan una acción.

• Es un tipo de texto que es elaborado para informar o persuadir algo.

Ordeno los pasos para hacer un resumen.

• Leer el borrador y comprobar que se entiende.

• Redacta un borrador con las ideas principales usando tus propias palabras.

• Leer las ideas principales y relacionarlas.

• Pasarlo a limpio.

• Copiar las ideas principales.

Relaciona según corresponda

• Modo indicativo tiempo simple

• Futuro compuesto

• Modo indicativo tiempo simple

• Presente

• Modo indicativo tiempo compuesto

• Pretérito anterior

• Modo indicativo tiempo compuesto

• Futuro

• Modo indicativo tiempo simple

• Pretérito imperfecto

Lee la oración y define el grado del adjetivo al que corresponde:

Andrés es más veloz que Juan.

• GRADO POSITIVO

• GRADO COMPARATIVO

• GRADO SUPERLATIVO

Lee la oración y define el grado del adjetivo al que corresponde:

Aquella casa es tan antigua como la otra

• GRADO POSITIVO

• GRADO COMPARATIVO

• GRADO SUPERLATIVO

Lee la oración y define el grado del adjetivo al que corresponde:

El pantalón nuevo.

• GRADO POSITIVO

• GRADO COMPARATIVO

• GRADO SUPERLATIVO

¿Qué palabras son incorrectas en la siguiente oración?

«La grua de la policia se llevó el vehiculo que habia estacionado en la puerta del garaje».

• grúa, policía, había, vehículo (a las cuatro les falta la tilde).

• grúa, policía, garaje (a las dos primeras les falta la tilde y "garaje" se escribe con "g").

• policía, había (a las dos les falta la tilde)-