EVALUACION POR COMPETENCIA

Podemos decir que evaluar es:

• a.       Un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes

• b.      Proceso sistemático realizado por el maestro

• c.       Medir el aprendizaje de los estudiantes

• d.      Es calificación cuantitativa de los aprendizajes

Una función de la evaluación es:

• a.       La obligación legal de calificar, el alumno le da el control del docente.

• b.      Permitir cuestiones referentes al proceso de enseñanza aprendizaje tanto para el docente como el alumnado.

• c.       Determinar quien promueve.

1-      El currículo se basa en tres enfoques curriculares, ¿Cuáles de ellos se toman en cuenta en la evaluación?

• a.       Histórico cultural

• b.      Socio crítico

• c.       Por competencias

• d.      Todas las anteriores

Algunas de las características de la evaluación

• a.       Sistemática, Integradora de procesos y Flexible.

• b.      Abierta, sumativa y fiscalizadora

• c.       progresiva, cuantitativa y exclusiva

¿Cuáles errores se cometen al evaluar?

• a.       Seguimiento continuo del progreso de los estudiantes

• b.      Falta de revisión de los instrumentos de evaluación

• c.       Aprovecha los bajos rendimiento como oportunidades de mejora

Importancia de la evaluación

• a.       Saber quién promueve y reprueba.

• b.      Permite mejorar el aprendizaje a través de la identificación de las fortalezas del estudiante.

• c.       Para entregar un registro y boletín de calificaciones

Las ordenanzas

• a.       Es el procedimiento normativo que orienta el quehacer del proceso evaluativo

• b.      Da libertad a los actores de la educación de realizar los procesos según sus convicciones

• c.       Pueden ser modificadas por los centros educativos

 

Elaborar una actividad para que todos la desarrollen es un procedimiento de la evaluación:

• a.       Justo

• b.      Equitativo

• c.       Inclusivo

El director debe conocer y manejar los procesos de evaluación de su centro educativo

• a.       Falso

• b.      No necesariamente

• c.       Verdadero

¿Se pueden lograr competencias a través de las clases virtuales?

• a.       Verdadero

• b.      Falso

• c.       No estoy seguro