teorias del proceso de la informacion

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teorias del proceso de la informacion

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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

El constructivismo

Analiza procesos cognitivos como la memoria, el pensamiento, el lenguaje, el movimiento y la percepción.

Consiste en el proceso de recepción, retención y recuperación de conocimientos.

Es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

¿Cuál es el objetivo principal del constructivismo?

Que el alumno cree su propio concepto y significado de las cosas a partir del concepto del maestro y de el que ya tenía conocimientos previos.

Que realice exactamente lo que el maestro le indica.

Procesar la información brindada por el maestro.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

¿Cuál es el principal precursor del constructivismo?

Piaget

Aussure

Bruner

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

¿El rol del maestro en esta teoría es el de?

Ser el único transmisor de conocimientos.

ser encargado que el alumno procese la información que le brinda.

Ser instructor y guía para que el alumno construya su propio aprendizaje.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

¿El papel fundamental del maestro en el constructivismo es?

Demostrar su nivel de autoridad, imponiendo al alumno emitir respuestas totalmente correctas.

Reducir su nivel de autoridad en la medida de lo posible para fomentar la independencia del alumno.

Invitar al alumno a procesar mejor la información que el mismo les brindo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

El rol de alumno en el constructivismo es el de:

Ser un alumno pasivo y sin libertad de expresión.

Ser un alumno activo que interactúa con el maestro

 Ser un alumno activo que interactúa con el maestro y el resto del grupo emitiendo su punto de vista.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

El papel fundamental del alumno en el constructivismo es:

Un aprendiz que propone y defiende ideas.

Escucha y comprende lo que el maestro transmite.

Estudia y aprende de memoria lo que el maestro enseña.

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