Módulo 5

¿Cúales de los siguientes ítems pertenecen a los seis enfoques de la evaluación con TIC?

• Evaluación centrada en la colaboración

• Las TIC cumplen una función administradora de la evaluación.

• Se usa la tecnología para transparentar los procesos cognitivos de los estudiantes.

• Se constituye en fuente para diseñar la clase.

El enfoque de la evaluacón _________ considera necesario evaluar los aprendizajes situándolos en contextos determinados para que no pierdan su legitimidad.

¿Cuáles son los métodos de evaluación auténtica que se mencionan en el texto?

Marcar los métodos de evaluación usuales para la comunidad educativa, que menciona el texto.

• Pruebas tradicionales

• Sistema de autoevaluación

• Proyectos

• Elaboración de un dossier de apuntes de clase.

• Aplicación de conocimientos a situaciones de la vida cotidiana.

Marcar los métodos de evaluación que atesoran mayor grado de autenticidad.

• Método de incidente: Más realista y relevante, conflicto preparado por el evaluador.

• Las pruebas tipo "ejercicio" , aquellas que pueden resolverse aplicando una rutina conocida.

• Participación en prácticas profesionales genuinas.

Explicar las diferencias entre evaluación auténtica y evaluación tradicional.

¿Qué tipos de preguntas se pueden mencionar en el diseño de prueba auténtica?

• 
• 

Answer explanation

Recuerda que la respuesta correcta esta relacionada con el material de lectura del MÓDULO 5.

Escribir dos ejemplos de preguntas genuinas.

¿Cuál es la lógica de las preguntas metacognitivas?

• REPETIR

• RELACIONAR

• APRENDER A APRENDER

• TRANSFERIR

Teniendo en cuenta lo aprendido, ¿Cómo evaluarías en una propuesta enriquecida por TIC?