Clase 1. Etapa 3 (Microcuento "Golpe")

En el microcuento se puede observar una definición de (a)  

¿Qué frases del texto hacen alusión a la violencia sistemática que prevalece en el país?

• –Mamá –dijo el niño–, ¿qué es un golpe?

• Todo el país que le cupo en la mirada tenía un tinte violáceo

• El niño fue hasta la puerta de casa.

• Algo que duele muchísimo y deja amoratado el lugar donde te dio.

El texto analizado es:

• Un cuento

• Un poema

• Un microcuento

• Una Carta

¿Por qué es importante lo extraño dentro de la literatura?

• Porque permite utilizar un lenguaje figurado complejo y original

• Porque permite relatar historias prohibidas para la época

• Porque ayuda a los lectores a interpretar el texto

• Porque permite transformar lo familiar y conocido en algo insólito y sorprendente

¿Cómo se presenta "Lo extraño" en el texto anterior?

Autoevaluación: ¿Cómo evalúo mi participación en clases?

• De 1.0 a 2.0

• De 3.0 a 4.0

• De 5.0 a 6.0

• Con un tremendo 7.0

Autoevaluación: ¿He trabajado en pro de mi aprendizaje en la asignatura?

• Sí

• No

• Solo un 50%

• Menos del 50%

Autoevaluación: ¿He respetado las opiniones de mis compañeros?

• Sí

• No

Autoevaluación: ¿He realizado las actividades propuestas para poner en práctica las habilidades?

• Sí

• No