หลักการอ่านพิจารณาบทความ

ข้อใดคือความหมายของบทความ

• เรียงความที่มุ่งนำเสนอความคิดเชิงสร้างสรรค์เป็นประเด็นหลัก

• ความเรียงที่มุ่งนำเสนอความคิดเห็นเชิงลบเป็นประเด็นหลัก

• ความเรียงที่มุ่งนำเสนอความรู้และความคิด มีลักษณะเหมือนกับเรียงความทุกประการ

• ความเรียงที่มุ่งนำเสนอความรู้และความคิด ซึ่งมีเรื่องราวมาจากข้อเท็จจริงหรือข่าวประจำวัน

โครงสร้างของบทความประกอบด้วยอะไรบ้าง

• ชื่อเรื่อง ความนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุป

• ความนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุป

• ชื่อเรื่อง ความนำ และบทสรุป

• ชื่อเรื่อง ความนำ เนื้อเรื่อง และประโยชน์ที่ได้รับ

ส่วนใดของบทความที่สำคัญมากที่สุด

• ชื่อเรื่อง เพราะเป็นส่วนแรกที่ผู้อ่านทราบว่าเกี่ยวกับเรื่องอะไร

• บทสรุป เพราะผู้อ่านจะได้ทราบความคิดสำคัญของผู้เขียนอย่างชัดเจนที่สุด

• เนื้อเรื่อง เพราะให้ข้อมูลความรู้ รวมไปถึงสอดแทรกตัวอย่างประกอบการอธิบายอย่างมีความน่าเชื่อถือ

• ความนำ เพราะดึงดูดความสนใจของผู้อ่านให้ติดตามอ่านต่อไปได้

ข้อใดคือลักษณะของบทความวิชาการ

• บทความวิชาการมุ่งเน้นความเพลิดเพลิน สอดแทรกความรู้และความคิดอย่างสร้างสรรค์

• บทความวิชาการมุ่งเน้นความรู้โดยตรง ไม่จำเป็นต้องมีบรรณานุกรมอ้างอิงความน่าเชื่อถือ

• บทความวิชาการมุ่งเน้นความรู้โดยตรง จำเป็นต้องมีบรรณานุกรมอ้างอิงความน่าเชื่อถือ

• บทความวิชาการเน้นความรู้โดยตรง มักใช้ภาษาสละสลวยจนผู้อ่านเกิดอารมณ์คล้อยตาม

บทความในหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารแบ่งออกได้กี่ประเภท

• 3 ประเภท ได้แก่ บทความเชิงวิจารณ์ บทความเชิงวิเคราะห์ และบทความสุขภาพ

• 3 ประเภท ได้แก่ บทความบรรยายเหตุการณ์ บทความเชิงวิเคราะห์ และบทความคำนวณสถิติ

• 3 ประเภท ได้แก่ บทความบรรยายเหตุการณ์ บทความเชิงวิเคราะห์ และบทความเชิงวิจารณ์

• 3 ประเภท ได้แก่ บทความพรรณนาเหตุการณ์ บทความเชิงโครงสร้าง และบทความเชิงวิจารณ์

ข้อใดคือลักษณะของบทความ

• ควรมีขนาดสั้น อ่านได้ภายในเวลาที่จำกัด

• ผู้เขียนไม่ควรแสดงความคิดเห็นของตนเองลงไปในบทความ

• เรื่องที่เขียนเป็นเรื่องสมมติขึ้นได้ แต่ต้องมีเค้าโครงจากเรื่องจริง

• เรื่องที่เขียนเป็นเรื่องจริง โดยเฉพาะเรื่องราวของความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย

ข้อใดกล่าวถึงแนวทางการอ่านเนื้อเรื่องในบทความไม่ถูกต้อง

• แยกแยะข้อมูลว่า ประเด็นสำคัญเกี่ยวกับอะไรบ้าง

• แยกแยะข้อมูลว่า เนื้อเรื่องมีข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือมากพอหรือไม่

• แยกแยะข้อมูลว่า ข้อคิดเห็นสอดคล้องกับข้อเท็จจริงหรือไม่

• ถูกต้องทุกข้อที่กล่าวมา

เหตุใดผู้อ่านควรพิจารณาประโยชน์ที่ได้รับจากบทความ

• เพื่อให้ผู้อ่านนำประโยชน์ที่ได้รับไปปฏิบัติจริง

• เพื่อให้ผู้อ่านแยกแยะว่ามีจำเป็นต่อบุคคลกลุ่มใดในสังคมบ้าง

• เพื่อให้ผู้อ่านมองเห็นปัญหาที่เกิดขึ้นภายในสังคม

• ถูกต้องทุกข้อที่กล่าวมา

บทความบรรยายเหตุการณ์ บทความเชิงวิเคราะห์ และบทความเชิงวิจารณ์ มีสิ่งใดเหมือนกัน

• มักนำเสนอความคิดโต้แย้งหรือไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับเรื่องที่พบเจอ

• มักนำเสนอประเด็นปัญหาหรือเรื่องราวที่น่าสนใจภายในสังคม

• มักนำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาอย่างตรงไปตรงมา

• มักนำเสนอในเว็บไซต์ที่ทันสมัยและมีความน่าเชื่อถือ

หากผู้เขียนจะใส่ข้อมูลเกี่ยวกับ "การยกตัวอย่าง" หรือ "ผลการศึกษาที่มีตัวเลขชัดเจน" ควรใส่ข้อมูลในส่วนใดของบทความ

• บทสรุป

• ความนำ

• ประโยชน์ที่ได้รับ

• เนื้อเรื่อง