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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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小瑩想以量筒量取30.0 mL 的溶液,圖(一)虛線

箭頭所指的位置為量筒中目前已量取的溶液體

積。小瑩使用下列哪一種器材裝取溶液後,再加

入量筒內,最能避免體積超出30.0 mL?

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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圖(三)為某園區內的標示牌。根據此圖,若管

理員想將此組標示牌再加上「外溫動物區」

及「內溫動物區」,關於此想法是否適當及

其原因,下列說明何者最合理?

適當,左方全為外溫動物,右方全為

內溫動物

適當,左方全為內溫動物,右方全為外溫動物

不適當,左方全為外溫動物,但右方不全為內溫動物

不適當,左方全為內溫動物,但右方不全為外溫動物

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

某地區的樹林中棲息著一種蛾,依其體色可分成淺色蛾和深色

蛾。當此林中的樹被某種真菌感染後,其樹皮顏色由深色變為

淺色,多年以後樹林中淺色蛾的數量比例逐漸增多。根據天擇

的理論,下列何者最可以解釋此區淺色蛾數量的變化?

深色蛾吸食被真菌感染的樹皮汁液而突變為淺色蛾

樹皮顏色改變使淺色蛾比深色蛾存活率高

深色蛾因環境改變而突變為淺色蛾

樹皮顏色改變使深色蛾突變為淺色蛾以躲避天敵

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

瑋婷觀察爸爸在家中利用茶壺煮水時,茶壺內水量的多少似乎

會影響水煮沸所需的時間,她假設當茶壺內水量越多,將水煮

沸所需的時間也越多。若要驗證她的假設是否合理,下列哪一

種實驗設計可直接用來驗證她的假設?

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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圖(五)列出四位科學家所提出的學說或發現,並依照年代順序

排列,圖中以代號甲~丁來表示粒子或結構的名稱:

關於甲~丁的正確名稱,依序應為下列何者?

原子、電子、原子核、質子

原子、質子、原子核、電子

原子核、質子、電子、原子

原子核、電子、原子、質子

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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圖(七)為一發芽番薯的示意圖,甲為番薯的塊

根,乙、丙為塊根上不同的新芽。下列關於

甲、乙、丙的敘述,何者最合理?

甲與丙的基因型不同

乙與丙的基因型相同

甲為番薯的生殖器官

甲與乙細胞內的染色體數不同

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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將酵素甲和澱粉溶液在試管中混合均勻,

並定時測量試管內的澱粉濃度。已知試管

內澱粉濃度會隨著時間而改變,如圖(十)

所示,下列關於甲的敘述,何者正確?

甲主要由葡萄糖組成

甲與澱粉反應後,會被分解成胺基酸

若降低甲的活性,會使澱粉的合成速率變快

若提高甲的活性,會使澱粉的分解速率變快

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