ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-2 ( Uzman&Başöğretmen )

Bloom'un Tam Öğrenme Stratejisi'nin öğrenci niteliği, öğretim hizmetinin niteliği ve öğrenme ürünleri olmak üzere 3 temel değişkeni vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu değişkenlerden öğrenci niteliği değişkeninin bilişsel giriş davranışlarından değildir?

• Bilgi, beceri ve yetenekler

• Ön koşul bilgiler, sözel ve işitsel yetenekler

• Okuduğunu anlama, dinleme becerisi

• Problem çözme becerisi

• Öğrenme ünitesine karşı ilgisi, tutumu, öz güveni

BLOOM'UN TAM ÖĞRENME STRATEJİSİ'NİN 3 TEMEL DEĞİŞKENİ

1.Öğrenci Niteliği

2.Öğretim Hizmetinin Niteliği

3.Öğrenme Ürünleri

Aşağıdakilerden hangisi öğretim hizmetinin niteliğini belirleyen ögelerden değildir?

• İpuçları

• Öğrenci Katılımı

• Pekiştirme

• Geri bildirim ( dönüt ) ve düzeltme

• Süreç Yönetme

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

• Öğrenci aktiftir ve öznel bilgiyi öğrenci yapılandırır.

• Öğretmen, öğrencileriyle birlikte araştırır ve öğrenir.

• Sınıflar, bilgilerin aktarıldığı bir yerdir.

• Ders planları esnektir ve öğrenci ihtiyaçlarına göre şekillenir.

• Kavram öğretimi esastır ve kavramlar tematik öğrenme yöntemi ile öğretilir.

Eğitimde güncel yaklaşımlardan Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

• Yapılandırmacılık nesnel bilgiyi kabul eder.

• Değerlendirme, öğretim sürecine değil de sonuca dönük olarak yapılır.

• Yapılandırmacılık, buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının geliştirilmiş halidir.

• Deneyime bağlı anlam oluşturma süreci değildir.

• Sınıflarda etkin olan öğretmendir.

"Bilimsel düşünmenin adımlarını öğretmek, öğrencilerin ilgilendikleri bir konuda araştırma yapmalarını, sonuçlarını bir raporla düzenlemelerini ve sınıfta ya da yarışmada sunmalarını amaçlar."

Yukarıda amacı belirtilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

• Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımı

• Probleme Dayanan Öğrenme Yaklaşımı

• Beyin Temelli Öğrenme ( Nörofizyolojik Kuram )

• Araştırma, İnceleme Yoluyla Öğretim Stratejisi

• Harmanlanmış Öğrenme

🔴Üst Düzey Düşünme

⚪Problem Çözme

🟢Yaratıcılık

🟡Sentezleme

🔵Eleştirel Düşünme

Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımı'nda bir araştırma görevi verilen öğrenciler, yukarıdaki çalışmalardan hangilerini yaparak etkin öğrenmeye ulaşır?

• 🔴⚪🟢

• ⚪🟡🔵

• 🔴🟢🔵

• 🔴🟢🟡🔵

• 🔴⚪🟢🟡🔵

Aşağıdakilerden hangisi John Dewey'in Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı'nın bir özelliği değildir?

• Temelini yaparak-yaşayarak öğrenme ilkesi oluşturur.

• Bu yaklaşımın ön koşulu, problemlerin gerçek hayatla ilgili olması ve öğrencilerde ilgi ve merak uyandırmasıdır.

• Asıl amaç mevcut problemi çözmektir.

• Bu yöntem, bilimsel araştırma sürecini temele alır.

• Problemler, öğrenci düzeyine uygun olmalıdır.

Öğrencinin dikkat ve güdülenmiş düzeyini yüksek tutmak için öğrenme 5 duyu organına hitap etmelidir. Gerçek problemlerin çözümüyle en iyi öğrenmenin olacağını ve öğrencinin öğrenme sürecine etkin katılımının sağlanması gerektiğini savunan, öğretmenin rehber rolünde olduğu öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

• Beyin Temelli Öğrenme ( Nörofizyolojik Kuram )

• Harmanlanmış Öğrenme

• Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı

• Yaşam Boyu Öğrenme

• İşbirlikçi Öğrenme Yaklaşımı

Aşağıdakilerden hangisi Beyin Temelli Öğrenme'nin ilkeleriyle ilgili yanlış bir ifadedir?

• Beyin paralel bir işlemcidir.

• Beyin, parçaları ve bütünleri aynı anda algılayamaz.

• Öğrenme fizyolojik bir olaydır.

• Uzamsal belleğe kaydedilen bilgiler unutulmaz.

• Öğrenme bilinçli ve bilinçsiz süreçleri içerir.

Aşağıdakilerden hangisi Beyin Temelli Öğrenme'nin ilkeleriyle ilgili doğru bir ifadedir?

• Her beyin kendine özgü düzenlenmemiştir.

• Beyin düzenli değil karmaşık öğrenir.

• Öğrenme teşvikle artar, korkuyla azalır.

• Öğrenmede fiziksel uyarıcıların önemi yoktur.

• Merak ve keşfetme doğuştan gelen bir özellik değildir.