國中歷史1上1-3

小雲在書上讀到一段話：「這個時期的統治者招聚歸順的原住民，設置教會和學校，且有傳教士以羅馬字母拼寫原住民的語言，教導原住民閱讀及書寫。」請問：書中描述的統治者是指何者？

• 荷蘭人
• 西班牙人
• 鄭氏政權
• 大肚王國

面對荷蘭政權來臺，不願歸順的原住民部落紛起反抗，荷蘭人為了有效控制各地，迫使各部落降服，最可能採取下列哪些手段？ (甲)報復屠殺 (乙)與原住民通婚 (丙)訂約管轄 (丁)流放海外

• 甲乙
• 乙丙
• 甲丙
• 甲丁

地名常常可以反映一個時代的特色，例如：清代的地名「基隆」、日本時代的「板橋」或是戰後的「信義」。下列哪個選項，最能代表荷蘭時代臺灣原住民族的地名？

• 松山
• 打狗
• 仁愛鄉
• 麻豆社

關於原住民與西班牙人的互動，下列何者正確？

• 與西班牙人接觸互動的主要是南部原住民
• 原住民初期採取武力反抗
• 西班牙人以宗教感化原住民，使其歸順
• 所有原住民皆改信天主教

荷蘭人在臺統治的期間，也曾對原住民宣傳其宗教，並在轄區內設立教堂、學校來教導原住民，對於原住民本身產生不小的影響。請問：下列關於荷蘭人向原住民宣教的內容何者正確？

• 荷蘭人向原住民宣揚天主教教義
• 荷蘭傳教士為了傳教方便，因此以羅馬字母拼寫新港社的語言，教導原住民閱讀與書寫
• 傳教士為原住民所改編的文字，在荷蘭人離開臺灣之後，這套語言系統就不再被原住民所使用
• 當時的原住民都被強迫接受與荷蘭人一樣的宗教信仰，對於原住民往後發展產生的巨大的影響

「為了教化當地的原住民，許多村社都設有學校，而規模最大的學校座落在與公司關係密切的新港社。由於人手不足，牧師會從來臺的士兵中挑選人手，訓練之後作為學校的教師，不過有時候教師人選也會從附近的原住民村落裡尋找。教師使用的教材，是牧師根據基督教教義和原住民的生活情境編纂的問答集，以新港語撰寫而成，配合原住民教師的協助，被認為有助於提升當地住民對外來宗教的接受度……。」以上是阿昌對大航海時代某國教會在臺發展狀況的筆記摘要，這個在臺設立學校的國家為何？

• 荷蘭
• 西班牙
• 英國
• 葡萄牙

荷蘭人治理臺灣期間，為了管理上的方便，將原住民的貿易承包給漢人，形成了獨特的「贌社制」，漢人只要在荷人的公開招標中得標，就可以獨攬原住民部落的所有交易。當時漢人與原住民的交易商品不包含何者？

• 布
• 鐵
• 茶
• 鹽

「新港文字」是以羅馬文字拼注平埔族的語言而創立的文字。創立該文字的人是何者？

• 西班牙人
• 葡萄牙人
• 日本人
• 荷蘭人

有關荷蘭人和西班牙人在臺灣的傳教工作，下列敘述何者正確？ (甲)荷蘭透過學校、教堂來傳教 (乙)西班牙在南臺灣積極傳教 (丙)荷蘭用羅馬拼音方式來傳達教義 (丁)西班牙傳播的是基督教

• 甲乙
• 甲丙
• 乙丙
• 丙丁

荷蘭治臺時期，因為當時原住民沒有文字，所以荷人利用羅馬字母拼寫原住民語言。請問：此舉最重要的目的為何？

• 為了貿易往來的需要
• 為了方便傳布基督教
• 為了發揚原住民文化
• 為了讓原住民學習荷蘭文化