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Capacidades Físicas 8 A EGB

Authored by Pedro Eguez Laborde

Physical Ed

8th Grade

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Capacidades Físicas 8 A EGB
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Capacidades Físicas

Son las cualidades básicas que conforman la condición física de cada individuo, y mediante su entrenamiento, ofrecen la posibilidad de mejorar las capacidades del cuerpo

Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos

Las capacidades coordinativas surgieron durante la investigación de la motricidad, como distinciones de un complejo estructural que desde hace mucho tiempo se designa en la metodología del entrenamiento con el concepto de agilidad

Las capacidades coordinativas son sin duda un elemento importantísimo a la hora de planificar el entrenamiento tanto en los deportes individuales como de conjunto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Elija un grupo que pertenecen las capacidades físicas.

Capacidades únicas

Capacidades condicionales

Capacidades generales

Capacidades básicas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Fuerza

Es una cualidad física determinante para el rendimiento deportivo.

Es la cualidad física que nos permite soportar y aguantar un esfuerzo durante el mayor tiempo posible

A la habilidad de moverse. Se dice que el llamado grado de tensión que los músculos desarrollan durante el trabajo.

Es una capacidad que se va perdiendo desde que se nace.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Capacidades condicionales

Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos y del metabolismo de rendimiento de la musculatura voluntaria

Las capacidades coordinativas surgieron durante la investigación de la motricidad, como distinciones de un complejo estructural que desde hace mucho tiempo se designa en la metodología del entrenamiento con el concepto de agilidad

En el deporte es necesario evaluar constantemente el desarrollo de acciones motrices

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Orientación

Pone en acción los mecanismos propioceptores (huesos musculares, receptores tendinoso y receptores articulares) que informan sobre la posición en el espacio de cuerpo, la situación, estado de tensión de los músculos y la postura además los exterioceptores (vista, oído, y tacto) estos informan lo que ocurre en el exterior

El atleta sabe diferenciar una habilidad de otra, percibe el movimiento, aprecia el tiempo y el espacio y en la fase de realización sabe diferenciar las partes esenciales dando la respuesta correcta.

Tiene como base la combinación de dos o más habilidades motrices sucesiva o simultáneas. Es la capacidad del atleta de combinar en una estructura unificada acciones independientes

Es la facultad de adoptar una posición o de realizar un movimiento contra la fuerza de gravedad y para mantener el control del cuerpo en circunstancias difíciles.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Equilibrio

Pone en acción los mecanismos propioceptores (huesos musculares, receptores tendinoso y receptores articulares) que informan sobre la posición en el espacio de cuerpo, la situación, estado de tensión de los músculos y la postura además los exterioceptores (vista, oído, y tacto) estos informan lo que ocurre en el exterior

El atleta sabe diferenciar una habilidad de otra, percibe el movimiento, aprecia el tiempo y el espacio y en la fase de realización sabe diferenciar las partes esenciales dando la respuesta correcta.

Tiene como base la combinación de dos o más habilidades motrices sucesiva o simultáneas. Es la capacidad del atleta de combinar en una estructura unificada acciones independientes

Es la facultad de adoptar una posición o de realizar un movimiento contra la fuerza de gravedad y para mantener el control del cuerpo en circunstancias difíciles.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Concepto de Diferenciación

Pone en acción los mecanismos propioceptores (huesos musculares, receptores tendinoso y receptores articulares) que informan sobre la posición en el espacio de cuerpo, la situación, estado de tensión de los músculos y la postura además los exterioceptores (vista, oído, y tacto) estos informan lo que ocurre en el exterior

El atleta sabe diferenciar una habilidad de otra, percibe el movimiento, aprecia el tiempo y el espacio y en la fase de realización sabe diferenciar las partes esenciales dando la respuesta correcta.

Tiene como base la combinación de dos o más habilidades motrices sucesiva o simultáneas. Es la capacidad del atleta de combinar en una estructura unificada acciones independientes

Es la facultad de adoptar una posición o de realizar un movimiento contra la fuerza de gravedad y para mantener el control del cuerpo en circunstancias difíciles.

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