การฟัง หมายถึง

• การที่บุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปพูดคุย ปรึกษาหารือ ในเรื่องที่สนใจร่วมกัน โต้ตอบแลกเปลี่ยนความรู้ ความเห็น

• การรับรู้ความหมายของสารผ่านถ้อยคำภาษาผ่านตัวอักษร

• การรับรู้ความหมายของเสียงที่ได้ยินแล้วคิดตาม รับรู้ เข้าใจ จับสาระสำคัญได้ นำไปตีความหมาย ไตร่ตรองเรื่องที่ได้สามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์

• ไม่มีข้อใดถูก

ช้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการฟังอย่างมีประสิทธิภาพได้ถูกต้อง

• เข้าใจเรื่อง>จับประเด็นสำคัญ>วิเคราะห์เรื่อง>ตีความเรื่อง>ประเมินค่าเรื่อง>นำไปใช้

• จับประเด็นสำคัญ>เข้าใจเรื่องสำคัญ>วิเคราะห์เรื่อง>ตีความเรื่อง>ประเมินค่าเรื่อง>นำไปใช้

• จับประเด็นสำคัญ>เข้าใจเรื่องสำคัญ>วิเคราะห์เรื่อง>ประเมินค่าเรื่อง>ตีความเรื่อง>นำไปใช้

• เข้าใจเรื่อง>จับประเด็นสำคัญ>ตีความเรื่อง>วิเคราะห์เรื่อง>ประเมินค่าเรื่อง>นำไปใช้

ข้อใดเป็นข้อเเนะนำก่อนการฟัง

• ตั้งใจฟัง ทำความเข้าใจ และจับใจความสำคัญของสิ่งที่ฟัง

• กำหนดจุดมุ่งหมายในการฟังให้ชัดเจน

• พิจารณาเรื่องราวที่ได้ฟังไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเป็นข้อเเนะนำขณะฟัง

• วางใจเป็นกลาง หลักเลี่ยงอคติต่อผู้พูดหรือเรื่องที่ฟัง

• เตรียมความรู้พื้นฐาน และความรู้ทางภาษา

• ทบทวนเรื่องที่บันทึกไว้ขณะฟังทันที เมื่อมีโอกาส

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเป็นข้อเเนะนำหลังการฟัง

• เลือกที่นั่งให้เหมาะสม

• เตรียมอุปกรณ์ต่างๆให้ครบถ้วน

• จดบันทึกสาระสำคัญ

• ไม่มีข้อใดถูก

การฟังตามประเภทของสารเเบ่งออกเป็นกี่ประเภท

• 2

• 3

• 4

• 5

การฟังสารประเภทให้ความรู้มีข้อควรปฏิบัติข้อใดต่างจากการฟังสารประเภทอื่น

• ควรจดบันทึกสาระสำคัญ

• มีการวิเคราะห์เรื่องราวที่ฟัง

• ตั้งใจฟังตั้งเเต่ต้นจนจบ

• ไม่มีข้อใดถูก

ข้อใดเป็นประโยชน์ของการฟังสารจากบุคคลเเละจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์

• ทำให้รับรู้เรื่องราวต่างๆ

• ทำให้เกิดความบันเทิงใจ ผ่อนคลาย

• ทำให้ได้เเนวคิด เเนวทางเเก้ปัญหา

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการฟังตามวัตถุประสงค์

• การฟังสารเพื่อรับข้อมูล

• การฟังสารเพื่อรับคำขอร้อง

• การฟังสารเพื่อรับคำสั่ง

• การฟังเพื่อรายงานผู้อื่นทราบ

จดหมายเป็นสารประเภทใด

• วิชาการ

• สารคดี

• บันเทิงคดี