Trayectos de la formación inicial de maestros en inglés

Según la figura 1. ¿Cuáles son los dos trayectos en la formación de un docente?

• Formación profesional. Idoneidad ética y pedagogía

• Alta consideración social de la formación profesional. Acreditación / certificación de la formación profesional

Qué significan las siglas ELT

• Externing Language Technical

• English Language Teaching

• Enfoque Lingüístico Tradicional

• Entrenamiento Lingüístico Transitorio

¿Cuál fue el papel crucial de las licenciaturas?

• Aportar experiencia en el campo profesional

• Adquirir ciertas habilidades como; liderazgo e innovación

• Formar maestros comprometidos con las agendas derivadas de la docencia y la investigación

• Todas las anteriores

En qué nivel de inglés. A, B ó C. Se certifican los licenciados en lenguas extranjeras.

• A2

• B2

• B1

• C1

¿Que finalidad tiene que a un profesor se le exijan tantos saberes?

• Que su conocimiento sea amplio para ser competente ante una sociedad educativa

• Que su conocimiento para entender temas bibliográficos

• Que se sepa defender en el ámbito profesional para afrontar las dificultades y que también sepa hacer de todo un poco

• Todas las anteriores

¿Cómo se define la calidad de educación?

• Cómo la calidad que un docente utiliza para enseñar

• Es la que desarrollan los estudiantes, competencias de aprendizaje, personales y sociales

• Cómo el nivel de interés que atienden los estudiantes

• Ninguna de las anteriores

Marque la respuesta verdadera

• Los maestros, los formadores de maestros y los maestros en formación encuentran formas que se materializan en pequeños proyectos o en grandes proyectos

• Las prácticas, los discursos, los programas de formación, no son importantes para innovar y formar profesionales.

Marque la respuesta falsa

• Los maestros, los formadores de maestros y los maestros en formación encuentran formas que se materializan en pequeños proyectos o en grandes proyectos

• Las prácticas, los discursos, los programas de formación, no son importantes para innovar y formar profesionales.

El segundo trayecto insiste con la norma de la homogeneización, ¿con qué finalidad?

• Por exigencias a las licenciaturas

• Un intento por romper con las prácticas y discursos identitarios de las programas de formación

• Trayectorias de las licenciaturas

Basado en las conclusiones elija las afirmaciones correctas:

1) El Primer trayecto de la formación inicial no había atestiguado el efecto de la regulación neoliberal que se evidencia en el segundo

2) Se concluye que para la idoneidad pedagógica se hace necesario un engranaje neoliberal

3) Las prácticas de estandarización resultan ser nocivas en la profesión del docente inglés

• 1 y 2

• 3 y 2

• 1 y 3

• 1,2 y 3