Search Header Logo

Chia sẻ

Authored by Hoangngocanh Thu

Other

1st - 12th Grade

Used 1+ times

Chia sẻ
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Điền vào chỗ trống:

Giáo viên là ____ xây dựng văn hóa nhà trường đồng thời là ___ chịu sự tác động của văn hóa nhà trường.

A.  khách thể/ nhân tố.

B.  chủ thể/ nhân tố.

C. khách thể/ đối tượng

D. chủ thể/ đối tượng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Văn hóa nhà trường là _____.

A. Tổng hòa của nhiều thành tố hữu hình và vô hình.

B. Tập hợp các chuẩn mực, giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử... tạo nên đặc trưng của một trường học và tác động đến toàn bộ đời sống vật chất, tinh thần của một nhà trường.

C. “một dòng chảy ngầm của những chuẩn mực, giá trị, niềm tin, truyền thống và nghi lễ được hình thành theo thời gian do con người làm việc cùng nhau, giải quyết các vấn đề và đối mặt với các thách thức.

D. Một dạng của văn hóa tổ chức mang tính hành chính - sư phạm.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Văn hóa nhà trường biểu hiện qua các yếu tố:

A. Giao tiếp, thi cử, chia sẻ         

B. Giao tiếp, học tập, thi cử

C. Ứng xử, học tập, thi cử, giao tiếp       

D. Ứng xử, học tập, thi cử, giao tiếp, chia sẻ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Thành tố vô hình của văn hóa nhà trường được thể hiện qua:

A. Giá trị và niềm tin                                       

B. Giá trị, niềm tin, và nhu cầu, cảm xúc cá nhân

C. Giá trị, nhu cầu cảm xúc cá nhân                 

D. Niềm tin, nhu cầu và cảm xúc cá nhân     

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Bên trong nhà trường, văn hóa nhà trường giúp:

A. Thúc đẩy nỗ lực làm việc của giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng GD, hạn chế tiêu cực và xung đột, điều chỉnh hành vi.

B. Thúc đẩy nỗ lực làm việc của giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng GD, điều chỉnh hành vi, hỗ trợ điều phối và kiểm soát.

C. Thúc đẩy nỗ lực làm việc của giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng GD, hạn chế tiêu cực và xung đột, điều chỉnh hành vi, hỗ trợ điều phối và kiểm soát.

C. Thúc đẩy nỗ lực làm việc của giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng GD, hạn chế tiêu cực và xung đột, điều chỉnh hành vi, hỗ trợ điều phối và kiểm soát.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

8. Để xác định được giá trị cốt lõi của một trường THCS cần căn cứ vào:

A. bối cảnh xã hội, mục tiêu giáo dục PT và các văn bản chỉ đạo về xây dựng văn hóa nhà trường của các cấp.

B. thực trạng văn hóa nhà trường.

C. truyền thống văn hóa của nhà trường và địa phương

D. cả 3 yếu tố trên

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

9. Có mấy bước để xây dựng các giá trị cốt lõi của nhà trường THCS?

A. 2

B. 3

C. 4             

D. 5

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?