Erikson

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

O sexto estágio do desenvolvimento psicossocial de Erikson é (FCC - 2015 - TRE-RR - Analista Judiciário - Psicologia)

diligência versus altruísmo

intimidade versus isolamento

assertividade versus diligência

autodisciplina versus depressão

espírito gregário versus competência

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo

Segundo Erikson, a crise de desenvolvimento psicossocial que caracteriza a adolescência é:

Intimidade X isolamento.

iniciativa X culpa.

identidade X confusão de identidade.

autonomia X vergonha e dúvida.

confiança X desconfiança.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Psicólogo Escolar

Na teoria dos oito estágios de Erikson, o processo de desenvolvimento do ego, ou self, é influenciado por fatores:

sociais e culturais.

intrínsecos e extrínsecos.

rudimentares e elementares.

físicos e psicológicos.

autocráticos e sociocráticos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

FGV - 2014 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado - Psicologia

A teoria psicossocial de Erik Erikson (1902-1994) reside no amplo quadro das teorias psicodinâmicas da personalidade. Erikson identificou oito estágios psicossociais no ciclo da vida humana, que compreendem fases desde o nascimento até a velhice, caracterizadas por “crises de identidade”. De acordo com a teoria de Erikson, no último estágio dessa evolução, correspondente à velhice, pode-se identificar

a crise entre a produtividade ou generatividade e a estagnação.

a sensação de tranquilidade consequente da inexistência de polaridades.

a sensação de isolamento, de estar só, sem ninguém com quem partilhar ou de quem cuidar.

a vergonha decorrente da consciência da perda da autonomia e da dependência dos cuidados de terceiros.

a dimensão psicossocial que polariza integridade em um extremo e desesperança em outro.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Resende - RJ - Médico Psiquiatra

Os estágios psicossociais de Erikson tiveram uma importância impar para compreender o desenvolvimento humano, sendo ele um dos primeiros a incluir o idoso dentro do desenvolvimento humano como um estágio. Sobre os estágios de Erikson, assinale a opção CORRETA:

Na Generatividade versus estagnação o adulto maduro preocupa-se em estabelecer e orientar a próxima geração, ou então sente um empobrecimento pessoal.

Na Iniciativa versus culpa o idoso alcança a aceitação da própria vida, o que favorece a aceitação da morte, ou então se desespera com a incapacidade de reviver a vida.

Na Integridade versus desespero o bebê desenvolve o senso de perceber se o mundo é um lugar bom e seguro.

Na Produtividade versus inferioridade o adolescente deve determinar seu próprio senso de eu (“quem sou eu?”) ou experimentar uma confusão de papéis.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

FCC - 2018 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Ao contrário de Jung, que via a meia-idade como um momento de interiorização, Erikson descreveu-a como um movimento para o exterior. Erikson via os anos em torno dos 40 como a época em que as pessoas entram em seu sétimo estágio normativo,

generatividade versus estagnação.

individuação versus transcendência

individuação versus reestruturação

generalização versus oposição.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Psicólogo Educacional

Assinale a alternativa que mais se aproxima dos estudos de Erikson:

Em detrimento da importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, centrou seus estudos na problemática das fases terminais do desenvolvimento humano.

Em detrimento da importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, relativizou os processos que ocorrem na puberdade e adolescência, dando maior importância ao estudo da idade adulta e velhice.

Desconsiderando a importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, deu ênfase aos processos que ocorrem nas fases terminais do desenvolvimento humano.

Sem menosprezar a importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, deu ênfase aos processos que ocorrem na puberdade e adolescência, avançando no estudo da idade adulta e velhice.

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