
Erikson
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1st Grade - University
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Lívia Zanini
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
O sexto estágio do desenvolvimento psicossocial de Erikson é (FCC - 2015 - TRE-RR - Analista Judiciário - Psicologia)
diligência versus altruísmo
intimidade versus isolamento
assertividade versus diligência
autodisciplina versus depressão
espírito gregário versus competência
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo
Segundo Erikson, a crise de desenvolvimento psicossocial que caracteriza a adolescência é:
Intimidade X isolamento.
iniciativa X culpa.
identidade X confusão de identidade.
autonomia X vergonha e dúvida.
confiança X desconfiança.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Psicólogo Escolar
Na teoria dos oito estágios de Erikson, o processo de desenvolvimento do ego, ou self, é influenciado por fatores:
sociais e culturais.
intrínsecos e extrínsecos.
rudimentares e elementares.
físicos e psicológicos.
autocráticos e sociocráticos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
FGV - 2014 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado - Psicologia
A teoria psicossocial de Erik Erikson (1902-1994) reside no amplo quadro das teorias psicodinâmicas da personalidade. Erikson identificou oito estágios psicossociais no ciclo da vida humana, que compreendem fases desde o nascimento até a velhice, caracterizadas por “crises de identidade”. De acordo com a teoria de Erikson, no último estágio dessa evolução, correspondente à velhice, pode-se identificar
a crise entre a produtividade ou generatividade e a estagnação.
a sensação de tranquilidade consequente da inexistência de polaridades.
a sensação de isolamento, de estar só, sem ninguém com quem partilhar ou de quem cuidar.
a vergonha decorrente da consciência da perda da autonomia e da dependência dos cuidados de terceiros.
a dimensão psicossocial que polariza integridade em um extremo e desesperança em outro.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Resende - RJ - Médico Psiquiatra
Os estágios psicossociais de Erikson tiveram uma importância impar para compreender o desenvolvimento humano, sendo ele um dos primeiros a incluir o idoso dentro do desenvolvimento humano como um estágio. Sobre os estágios de Erikson, assinale a opção CORRETA:
Na Generatividade versus estagnação o adulto maduro preocupa-se em estabelecer e orientar a próxima geração, ou então sente um empobrecimento pessoal.
Na Iniciativa versus culpa o idoso alcança a aceitação da própria vida, o que favorece a aceitação da morte, ou então se desespera com a incapacidade de reviver a vida.
Na Integridade versus desespero o bebê desenvolve o senso de perceber se o mundo é um lugar bom e seguro.
Na Produtividade versus inferioridade o adolescente deve determinar seu próprio senso de eu (“quem sou eu?”) ou experimentar uma confusão de papéis.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
FCC - 2018 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia
Ao contrário de Jung, que via a meia-idade como um momento de interiorização, Erikson descreveu-a como um movimento para o exterior. Erikson via os anos em torno dos 40 como a época em que as pessoas entram em seu sétimo estágio normativo,
generatividade versus estagnação.
individuação versus transcendência
individuação versus reestruturação
generalização versus oposição.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Psicólogo Educacional
Assinale a alternativa que mais se aproxima dos estudos de Erikson:
Em detrimento da importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, centrou seus estudos na problemática das fases terminais do desenvolvimento humano.
Em detrimento da importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, relativizou os processos que ocorrem na puberdade e adolescência, dando maior importância ao estudo da idade adulta e velhice.
Desconsiderando a importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, deu ênfase aos processos que ocorrem nas fases terminais do desenvolvimento humano.
Sem menosprezar a importância da infância para o desenvolvimento da personalidade, deu ênfase aos processos que ocorrem na puberdade e adolescência, avançando no estudo da idade adulta e velhice.
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