Методика как наука

Объектом методики обучения иностранным языкам является

• процесс обучения

• метод обучения

• принцип обучения

• средство обучения

Как любая самостоятельная наука методика имеет

• объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования

• предмет исследования, объект исследования, методы исследования

• этапы исследования, объект исследования, предмет исследования

• объект исследования, критерии исследования, методы исследования

К общедидактическим принципам обучения относится принцип

• учета родного языка

• аппроксимации

• наглядности

• устного опережения

Эмпирический метод, основанный на проведении массового обучения по предложенной автором программе, называется

• эксперимент

• пробное обучение

• опытное обучение

• наблюдение

 Метод исследования, который позволяет изучить протекание во времени учебного процесса путем измерения продолжительности отдельных частей процесса, потерь рабочего времени, называется

• хронометрированием

• экспериментом

• беседой

• осциллографическим анализом

Методика как наука изучает цели, содержание, методы и ______ обучения иностранным языкам.

• особенности

• средства

• проблемы

• характеристики

В методике преподавания иностранным языкам как науке к основным методам исследования относят

• интервью

• беседу

• наблюдение

• эксперимент

Руководящее, исходное положение, на основе которого осуществляется обучение и воспитание подрастающего поколения, – это

• принцип обучения

• закономерность

• методология

• подход

К общеметодическим принципам обучения иностранным языкам НЕ относится

• учет особенностей родного языка

• прочность усвоения знаний

• коммуникативная (речевая) направленность обучения ИЯ

• доминирующая роль упражнений на всех уровнях и во всех сферах овладения ИЯ

Термин «методика» в современной теории и практике обучения не рассматривается как

• практическая дисциплина

• учебная дисциплина

• психологическая дисциплина

• теория обучения языку/лингводидактика