Focus Beroepsacademie - Coaching

Een coachgesprek duurt ......... minuten.

• 5

• 10

• 15

• 20

Answer explanation

In het rooster van zowel de docent als de leerling is 15 minuten per week ingeroosterd om leerlingen te coachen.

Tijdens een coachgesprek staan voornamelijk ............ centraal.

• Beoordelingen

• Leerdoelen

• Sociale vaardigheden

• Welzijn & welbevinden

Answer explanation

Tijdens het coachgesprek staan de leerdoelen van de leerling centraal. Er wordt gewerkt vanuit een PDCA-cyclus en het coachgesprek heeft hierin een belangrijke plaats.

Een coachgesprek wordt alleen voorbereid door de leerling.

• Ja, dat klopt.

• Nee, dat klopt niet.

Answer explanation

De coach bereidt het coachgesprek aan de hand van de gegevens uit de Learning Portal voor, dus ook middels de reflectie die door de leerling is geschreven. Het coachgesprek zal onder andere over de leerdoelen, planning en beoordelingen van de leerlingen gaan. 

Als een leerling niet komt opdagen voor een coachgesprek, dan ......... (2 antwoorden).

• wordt het gesprek doorgeschoven naar de volgende week.

• wordt er voor dezelfde week een nieuwe afspraak gemaakt na schooltijd.

• mist de leerling onderwijstijd en telt het als spijbelen.

• laat ik de leerling naar mij komen en wacht ik af.

Answer explanation

De coachgesprekken zijn niet vrijblijvend, het betreft onderwijstijd. Als coach vraagt dit om actie richting leerling, ouders en het inhalen van het gesprek.

Als een leerling de deadline niet heeft gehaald om een missie in te leveren, is het aan de coach om ervoor te zorgen dat dit alsnog gaat gebeuren.

• Ja, dat klopt.

• Nee, dat klopt niet.

Answer explanation

Wanneer een leerling voor een vak het werk niet op orde heeft, is het aan de vakdocent om ervoor te zorgen dat dit gebeurt. De vakdocent registreert dit in het platform an onderneemt actie. bv: de leerling op school houden om het leerdoel alsnog te kunnen behalen.

Een leerling loopt voor Engels achter, de vakdocent bespreekt dit met de coach maar er ontstaat twijfel over wie als eerst contact opneemt met ouders. Wie zou dit moeten doen?

• De vakdocent

• De coach

Answer explanation

De coach is het eerste aanspreekpunt bij vragen en bijzonderheden, maar de vakdocent is verantwoordelijk voor de voortgang van zijn/haar vak en heeft dus contact op te nemen met ouders (en de coach!) wanneer een leerling achterloopt.

Tijdens het gesprek moet een leerling de reflectie invullen en het verslag maken.

• Ja, dat klopt.

• Nee, dat klopt niet

Answer explanation

Vóór het coachgesprek vult de leerling de reflectie in, tijdens of direct na het gesprek wordt het verslag ingevuld en gecheckt door de coach.

De coachgesprekken zijn met meerdere leerlingen tegelijkertijd, dit kan in groepjes van twee, drie of vier.

• Ja, dat klopt.

• Nee, dat klopt niet.

Answer explanation

De coaching is op individuele basis, de gesprekken zijn dus tussen één leerling en de coach.

Wanneer je moeilijkheden ondervindt qua rooster, moet je dit bespreken met je teamleider. In de normjaartaak is 11 uur per individuele leerling opgenomen.