Bago matapos ang taon, nasasabi na ng mga mag-aaral ang diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang mga kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas at kaugnay ng kanilang kultura.

• Kindergarten     

• Baitang 1

• Baitang 2

• Baitang 3

Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pagpapahayag ng iniiisip at damdamin sa wikang katutubo at ang kahandaan sa pagbasa at pagsulat upang makilala ang sarili at matutong makisalamuha sa kapwa.

• Kindergarten     

• Baitang 1

• Baitang 2

• Baitang 3

Naipamamalas ng mga mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan sa mga akdang pampanitikang pambansa upang maipagmalaki ang kulturang Pilipino.

• Baitang 7 

• Baitang 8

• Baitang 9

• Baitang 10

Sa baitang na ito, binibigyang-tuon ang kakayahan sa pagbasa, pagsulat at pakikipagtalastasan nang wasto upang maipahayag ang kaalaman, ideya at damdaming angkop sa kaniyang edad at sa kulturang kinabibilangan at nakikilahok sa pagpapaunlad ng pamayanan.

• Baitang 3

• Baitang 4

• Baitang 5

• Baitang 6

Dito inaasahang naipapamalas ng mga mag-aaral ang kakayahang komunikatibo at pagpapahalagang pampanitikan sa mga akdang pampanitikang rehiyonal.

• Baitang 7

• Baitang 8

• Baitang 9

• Baitang 10

Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip at, pagpapahalaga sa panitikan at kultura sa pamamagitan ng iba’t ibang teksto/ babasahing lokal at pambansa.

• Baitang 4

• Baitang 5

• Baitang 6

• Baitang 7

Bago matapos ang taon,nasasabi na ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan at nakapagbibigay ng kaugnay o katumbas na teksto at maayos na nakasulat gamit ang iba’t ibang bahagi ng pananalita upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan.

• Baitang 1

• Baitang 2

• Baitang 3

• Baitang 4

Binibigyang-pansin dito ang pagbabasa ng mga saling-akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano.

• Baitang 9

• Baitang 10

• Baitang 11

• Baitang 12

Inaasahang nauunawaan ng mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag at nakatutugon nang naaayon. Nakakamit ang mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan.

• KIndergarten

• Baitang 1

• Baitang 2

• Baitang 3

Sa baitang na ito, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip at pagpapahalaga sa wika, panitikan at kultura upang makaambag sa pag-unlad ng bansa

• Baitang 4

• Baitang 5

• Baitang 6

• Baitang 7