En busca del príncipe Deming/Pronóstico meteorológico

1. ¿En qué oración del cuento se usa un símil?

• A. ¿Cómo puedo saber quién es el verdadero príncipe y cuál el impostor que se hace pasar por él?

• B. Sí, les pregunté a ambos sobre el Bosque del Norte y ambos dijeron que los pinos son tan altos como espinosos picos de montañas.

• C. Sabían que Hartwig tenía poderes asombrosos y hasta casi que creían que las semillas se transformarían en una criatura terrorífica.

• D. Tan pronto como los primeros rayos del sol se colaron por las ventanas del castillo, los dos príncipes saltaron de sus camas.

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CCSS.RL.4.10

CCSS.RL.4.6

CCSS.RL.5.10

CCSS.RL.5.6

CCSS.RL.6.10

2. Lee la siguiente oración del párrafo 9. ¿Qué palabra significa lo mismo que solicitó en la oración de arriba?

• A. dijo

• B. pidió

• C. sugirió

• D. recordó

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CCSS.RI.5.4

CCSS.RI.6.4

CCSS.RL.5.1

CCSS.RL.5.4

CCSS.RL.4.4

3. Lee la siguiente oración del párrafo 10. ¿Qué sugiere la frase “con los ojos grandes como platos” sobre los príncipes?

• A. que son codiciosos

• B. que están divertidos

• C. que están asustados

• D. que están asombrados

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CCSS.RI.4.5

CCSS.RI.5.5

CCSS.RI.6.5

CCSS.RI.7.5

CCSS.RI.8.5

4. Lee la siguiente oración del párrafo 10. Piensa en el prefijo in-. ¿Qué significa increíbles en la oración de arriba?

• A. muy peligrosos

• B. muy conocidos

• C. poco comunes

• D. poco seguros

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CCSS.RI.5.4

CCSS.RI.6.4

CCSS.RL.5.1

CCSS.RL.5.4

CCSS.RI.4.4

5. Las características de Hartwig se muestran mediante sus acciones y su diálogo con otros. Haz una marca en las casillas para emparejar cada ejemplo de las palabras de Hartwig con la característica del personaje que mejor apoya.

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CCSS.RL.7.3

CCSS.RL.11-12.3

CCSS.RL.8.3

CCSS.RL.9-10.3

6. Pensando en la última escena del cuento, ¿qué oración describe de qué manera el comportamiento del príncipe dos se diferencia del comportamiento del príncipe uno?

• A. El príncipe dos parece preocupado y el príncipe uno parece tranquilo.

• B. El príncipe dos actúa con humildad y el príncipe uno actúa con enojo.

• C. El príncipe dos parece tímido y el príncipe uno parece valiente.

• D. El príncipe dos es generoso y el príncipe uno es egoísta.

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CCSS.RL.7.3

CCSS.RL.2.1

CCSS.RL.4.3

CCSS.RL.5.3

CCSS.RL.6.3

7. Explica cómo se resuelve el conflicto del cuento. Apoya tu respuesta con detalles del cuento.

8. ¿Qué habría que cambiar en la oración 1?

• A. cambiar porque por para

• B. cambiar porque por cuando

• C. cambiar planifica por planificar

• D. No es necesario hacer cambios.

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CCSS.RI.4.5

CCSS.RI.5.5

CCSS.RI.6.5

CCSS.RI.5.3

CCSS.RI.6.3

9. ¿Cuál es la manera correcta de unir las oraciones 5 y 6?

• A. Los reporteros meteorológicos obtienen información local de otras oficinas, las oficinas están aún más cerca.

• B. Los reporteros meteorológicos obtienen información local de otras oficinas aunque están aún más cerca.

• C. Los reporteros meteorológicos obtienen información local de otras oficinas que están aún más cerca.

• D. Los reporteros meteorológicos obtienen información local de otras oficinas aún más  cerca.

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CCSS.RI.4.5

CCSS.RI.5.5

CCSS.RI.6.5

CCSS.RI.7.5

CCSS.RI.8.5

10. ¿Cuál es la manera correcta de unir las oraciones 8 y 9?

• A. Trabajan juntos porque dan pronósticos meteorológicos para los estadounidenses de las comunidades de todo el país.

• B. Trabajan juntos para dar pronósticos meteorológicos para los estadounidenses de las comunidades de todo el país.

• C. Trabajan juntos por dar pronósticos meteorológicos para los estadounidenses de las comunidades de todo el país.

• D. Trabajan juntos, dan pronósticos meteorológicos para los estadounidenses de las comunidades de todo el país.

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CCSS.RF.3.3B

CCSS.RF.3.3C

CCSS.RF.3.3D

CCSS.RF.4.3A

CCSS.RF.5.3A