Nhóm 4 - Câu hỏi củng cố Bài 2

Nhận định “Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của loài người”  là của ai?

• Các-Mác

• Lênin

• Ăng-ghen

• Hồ Chí Minh 

Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Ngôn ngữ không chỉ là … mà còn là phương tiện giao tiếp … và … của loài người"

• phương tiện giao tiếp/ quan trọng/ cần thiết

• phương tiện/ cần thiết/ đặc trưng

• phương tiện giao tiếp/ quan trọng nhất/ đặc trưng

• phương tiện giao tiếp/ đặc trưng/ quan trọng nhất

Điền vào chỗ trống :“Phát triển NL giao tiếp bằng ngôn ngữ (phát triển lời nói) là … quan trọng nhất của việc dạy học tiếng trong nhà trường” ?

• Mục tiêu

• Chức năng

• Cơ sở

• Nhiệm vụ

Việc nắm bản chất xã hội của ngôn ngữ cho phép ta rút ra kết luận có tính chất gì?

• Phương pháp

• Cách thức

• Giải pháp  

• Ý nghĩa

Học sinh cần hiểu rõ người ta nói và viết không phải chỉ để cho mình mà cho người khác. Vì vậy ngôn ngữ cần?

• Ngắn ngọn, rõ ràng, dễ hiểu, 1 nghĩa.

• Logic, dễ hiểu, dễ sử dụng, chính xác.

• Chính xác, rõ ràng, đúng đắn, dễ hiểu.

• Hợp lý, ngắn gọn, đa nghĩa, giàu tính biểu cảm. 

Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Theo C. Mác: “Ngôn ngữ là hiện thực…của tư tưởng”

• Chủ quan

• Khách quan

• Trực tiếp

• Gián tiếp

Ngôn ngữ là phương tiện của loại nhận thức nào?

• Nhận thức logic, lí tính

• Nhận thức kinh nghiệm và lí luận

• Nhận thức thông thường

• Nhận thức khoa học

Việc chiếm lĩnh ngôn ngữ là tiền đề để phát triển…?

• Tư duy

• Phẩm chất

• Thái độ

• Cảm xúc

Ý nào sau đây được coi là tư duy?

• Lời nói có nội dung

• Lời nói có ngữ điệu

• Lời nói có tình cảm

• Lời nói đúng chính tả

Con đường biện chứng của quá trình nhận thức chân lí khách quan đi qua mấy giai đoạn, kể tên các giai đoạn đó?

• 1 giai đoạn: nhận thức thế giới quan.

• 2 giai đoạn: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính 

• 3 giai đoạn: nhận thức sơ cấp, nhận thức trung cấp, nhận thức cao cấp

• 4 giai đoạn: nhận thức chủ thể, nhận thức chủ quan, nhận thức đối tượng, nhận thức tổng quan.