Tasksheet #4: The Chemical Building Blocks of Life

Elige los renglones que usarías para responder la siguiente pregunta.

¿Qué consecuencia tiene el hecho de que los átomos de carbono pueden formar hasta cuatro enlaces covalentes?

• r. 20-22

• r. 23-24

• r. 14-15

Elige los renglones que usarías para responder la siguiente pregunta.

¿Por qué razón el capítulo comienza con un breve resumen del carbono y su química?

• r. 20-22

• r. 23-24

• r. 14-15

Los estereoisómeros tienen el mismo esqueleto de carbono pero difieren en la forma en que los grupos unidos a este esqueleto están dispuestos en el espacio.

¿Es Verdadera o Falsa? Elige dos opciones.

• La idea es Falsa ya que los estereoisómeros tienen similitudes tanto en su estructura como en la disposición en el espacio de los grupos unidos al esqueleto.

• La idea es Verdadera.

• Se justifica con los renglones 52-53 del texto.

• Se justifica con los renglones 56-57 del texto.

Los monómeros utilizados para construir un polímero determinan la naturaleza de ese polímero.

¿Es Verdadera o Falsa? Elige dos opciones.

• La idea es Falsa ya que los monómeros no son los responsables de determinar la naturaleza de un polímero.

• La idea es Verdadera.

• Se justifica con los renglones 67-68 del texto.

• Se justifica con los renglones 56-57 del texto.

• Se justifica con los renglones 74-75 del texto.

¿Qué ejemplos de azúcares se mencionan en el texto?

¿Por qué la fructosa resulta más dulce que la glucosa?

¿Por qué razón la celulosa funciona bien como material estructural biológico?

¿Cómo pueden descomponer la celulosa algunos animales?