Системы счисления (ФД)

Системы счисления (ФД)

1st Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Подготовка к созданию гаджета

Подготовка к созданию гаджета

1st - 5th Grade

9 Qs

занимательная математика

занимательная математика

1st - 5th Grade

10 Qs

Математика

Математика

1st - 2nd Grade

6 Qs

Хорошо ли ты знаешь мультфильмы?

Хорошо ли ты знаешь мультфильмы?

1st - 5th Grade

13 Qs

логика

логика

1st - 4th Grade

10 Qs

8А

1st - 12th Grade

12 Qs

1 класс СЧЁТ 26.01

1 класс СЧЁТ 26.01

1st - 5th Grade

5 Qs

Шутливые вопросы

Шутливые вопросы

1st - 5th Grade

11 Qs

Системы счисления (ФД)

Системы счисления (ФД)

Assessment

Quiz

Mathematics

1st Grade

Hard

Created by

Елена Сергеева

Used 154+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Позиционные системы счисления - это системы счисления, в которых

значение цифры зависит от положения числа в нем

значение числа зависит от положения цифры в нем

значение числа не зависит от положения цифры в нем

значение цифры не зависит от положения числа в нем

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Какое число записано неверно?

5136

5138

5135

51316

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Метод перевода из произвольной системы счисления в 10-ую называется

МОСТ

БРЫСЬ

МЯУ

МУР

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Заполните пропуск:

Алгоритм МУР:

1) Пронумеровать все цифры _?_

2) Умножить разряд на основание в соответствующей степени

3) Сложить полученные произведения

справа налево, начиная с нуля

справа налево, начиная с единицы

слева направо, начиная с нуля

слева направо, начиная с единицы

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Вычислите: 89 = ?10

72

8

9

1

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Метод перевода из 10-ой СС в произвольную называется

РОСТ

МУР

МОСТ

ТУР

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Заполните пропуск:

Алгоритм МОСТ:

1) Делим число в столбик на основание той СС, в которую переводим

2) Выписываем результат и остаток

3) Повторяем деление, пока _?_

4) Записываем остатки в обратном порядке

делитель не станет меньше частного

делитель не станет больше частного

частное не станет больше делителя

частное не станет меньше делителя

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Вычислите: 410 = ?2

40

4

100

10