Semana 3 y 4

Selecciona el que NO pertenecen al marco normativo de la educación superior en México.

• Ley para la Coordinación de la Educación Superior

• Reglamentaria del Artículo 5to. Constitucional

• Leyes estatales de educación superior

• Normas jurídicas de la educación superior

En ese periodo la CONPES aprueba por unanimidad, en la XX Reunión ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES, los Lineamientos Generales para el periodo 1981-1991, basándose en el análisis sobre el aumento de la demanda educativa (ANUIES, 1981).

• 70s

• 80s

• 90s

• 60s

Organismos que surgen en etapa evaluadora.

• OCDE y CIDE

• ANUIES y OCDE

• CIDE y IES

• CEPAL y ANUIES

Son el conjunto de IES con fondos federales o estatales pero gobernadas por si mismas, la mayoría de ellas son autónomas.

• Subsistema de educación tecnológica

• Universidades tecnológicas públicas

• Subsistema de universidades públicas federales

• Subsistema de universidades públicas interculturales

IES con financiación privada, autónomas en su gestión y constituidas con personalidad jurídica. Los estudios impartidos requieren, del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) de la SEP o de los gobiernos de los estados o, bien, estar incorporados a una institución educativa pública facultada para ello.

• Subsistema de otras instituciones públicas

• Subsistema de centros públicos de investigación

• Instituciones particulares

• Universidades politécnicas públicas

el objetivo es alcanzar estándares internacionales tanto en la formación como en el desempeño del personal académico de carrera. Estos fondos se orientan a universidades públicas estatales, universidades públicas estatales de apoyo solidario y universidades públicas federales.

• Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES)

• Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP)

• Fondo de Inversión para las Universidades Públicas Estatales de programas evaluados y acreditados (FIUPEA)

• Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)

creado en el año 2002 con el propósito de apoyar la realización de proyectos formulados por las universidades públicas estatales e instituciones afines que permitan incidir en la solución, a mediano y largo plazos, de problemas estructurales de carácter financiero.

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• Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES)

• Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)

• Fondo de Apoyo Extraordinario a las Universidades Públicas (FAEUP)

A partir de esta década, el sistema de ES mexicano fue objeto de evaluaciones externas por diversos organismos internacionales, como el Consejo Internacional para el Desarrollo de la Educación (CIDE), el Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

• 60

• 70

• 90

• 80

En este periodo se formalizan los esfuerzos de planeación educativa en las instituciones de ES. La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), tiene un logro trascendental en la ES al promulgarse la Ley para la Coordinación de la Educación Superior (CONPES), que busca normar aspectos básicos para la coordinación y crecimiento de ese sector educativo (Guerra, 2003).

• 60

• 70

• 80

• 90

Se integra por instituciones que ofrecen programas académicos básicamente de posgrado y, en menor medida, programas de licenciatura. La coordinación de estos centros está bajo la responsabilidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), el cual establece las políticas para su desarrollo y asigna los recursos para su operación.

• Subsistema de centros públicos de investigación

• .Subsistema de universidades públicas estatales

• Subsistema de educación tecnológica

• Subsistema de otras instituciones públicas