สอบเก็บคะแนน ป.4 ครั้งที่ 2

บุคคลใดที่สามารถแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

•  สุดใจร้องไห้งอแงเพื่อจะให้คุณแม่ซื้อของเล่นให้

• ใบหม่อนฝันเห็นตัวเลข จึงไปเลือกซื้อสลากกินแบ่งรัฐบาล

• ฟ้าใสเห็นท้องฟ้ามืดครึ้มจึงยังไม่ออกไปเล่นนอกบ้าน

• ใยไหมอยากได้เสื้อผ้าใหม่เลยใช้กรรไกรตัดของเก่าให้ขาด

พิจารณาภาพ

A และ B ควรเป็นรูปใดตามลำดับ

• 
• 
• 
• 

     สัญลักษณ์ ? คือเลขอะไร

• 2

• 3

• 4

• 5

พิจารณาตัวเลขที่กำหนด

   1, 2, 4, 7, 11, 16 , …..

     จำนวนต่อไปควรเป็นข้อใด

• 17

• 19

• 22

• 25

กระบวนการอัลกอริทึมสอดคล้องกับทักษะกระบวนการในวิชาใดมากที่สุด

• สังคมศึกษา

• ภาษาอังกฤษ

• ศิลปะ

• วิทยาศาสตร์

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคำถาม

1.      คิดวิธีแก้ปัญหา

2.      ทบทวนขั้นตอนแต่ละวิธีการ

3.      ทำความเข้าใจปัญหา

4.      ตรวจสอบความถูกต้องของผลลัพธ์แต่ละขั้นตอน

5.      เรียงลำดับขั้นตอนในแต่ละวิธีการ

6.      เลือกวิธีที่ให้ผลลัพธ์ดีที่สุด

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนอัลกอลิทึมได้ถูกต้อง

• 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6

• 1 , 3 , 4 , 6 , 5 , 2

• 3 , 2 , 1 , 4 , 6 , 5

• 3 , 1 , 5 , 2 , 4 , 6

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคำถาม

1.      คิดวิธีแก้ปัญหา

2.      ทบทวนขั้นตอนแต่ละวิธีการ

3.      ทำความเข้าใจปัญหา

4.      ตรวจสอบความถูกต้องของผลลัพธ์แต่ละขั้นตอน

5.      เรียงลำดับขั้นตอนในแต่ละวิธีการ

6.      เลือกวิธีที่ให้ผลลัพธ์ดีที่สุด

“ต้นกล้าชอบเล่นโทรศัพท์มือถือติดต่อกันเป็นเวลานาน และเริ่มมีอาการตาพร่า มองเห็นไม่ชัด ต้นกล้าจึงเริ่มหาสาเหตุของความผิดปกติของสายตา” ต้นกล้าอยู่ในขั้นตอนใดของอัลกอริทึม

• 1

• 2

• 3

• 4

“ต้นกล้าชอบเล่นโทรศัพท์มือถือติดต่อกันเป็นเวลานาน และเริ่มมีอาการตาพร่า มองเห็นไม่ชัด ต้นกล้าจึงเริ่มหาสาเหตุของความผิดปกติของสายตา”

ต้นกล้าควรเลือกใช้วิธีแก้ปัญหาใดเป็นอันดับแรก

• ไปพบแพทย์

• กินผักผลไม้ที่บำรุงสายตา

• ซื้อแว่นตามาใส่เวลาเล่นโทรศัพท์มือถือ

• เล่นโทรศัพท์มือถือให้น้อยลง

วิไลมีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน วิไลควรเลือกวิธีแก้ปัญหาใดที่จะได้ผลลัพธ์ดีที่สุด

• กินยาลดความอ้วน      

• ออกกำลังกาย

• อดอาหาร      

• ไปพบแพทย์ดูดไขมัน

การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความคืออะไร

• การแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน

• การสร้างสัญลักษณ์แสดงขั้นตอนการทำงาน

• การแสดงแผนผังขั้นตอนการทำงาน

• การแสดงวิธีการแก้ปัญหาด้วยข้อความ