En el funcionamiento del lenguaje están implicadas _____

• diferentes capacidades cognitivas que se utilizan en la vida diaria

• las mismas capacidades cognitivas que se utilizan en la vida diaria

• ningunas capacidades cognitivas que se utilizan en la vida diaria

• pocas capacidades cognitivas que se utilizan en la vida diaria

Se exploran las relaciones entre el lenguaje y otras facultades cognitivas para _____ .

• saber cómo funciona el conocimiento.

• saber cómo funciona la linguistica.

• saber cómo funciona el lenguaje.

• saber cómo funciona la atención.

En la lingüística cognitiva se admite que el lenguaje es un fenómeno _____ .

• lingüístico

• físico

• químico

• biológico

En la lingüística cognitiva se admite que el lenguaje _____ una facultad cognitiva independiente.

• a veces no se considera

• se considera parcialmente

• se considera

• no se considera

En la lingüística cognitiva el lenguaje se considera una parte _____ de la cognición.

• integral

• parcial

• diminuta

• insignificante

La atención es un fenómeno cognitivo que ayuda a _____ los aspectos más relevantes de la información.

• quitar

• analizar

• seleccionar

• ignorar

“Figura (central) - fondo” es la distinción _____ de la atención.

• insignificante

• secundaria

• básica

• subordinada

La misma situación puede interpretarse _____ por personas diferentes.

• igual

• de manera diferente

• de manera muy parecida

• mal

Un hablante escoge una forma lingüística determinada, que _____ una caracterización objetiva de la realidad.

• no representa

• representa

• destaca

• disimula

El hablante escoge una forma _____ que explica aspectos los cuales el hablante quiere destacar.

• de atención determinada

• cognitiva determinada

• lingüística indeterminada

• lingüística determinada