Вызначце правільнае сцверджанне

• злучнік – гэта самастойная часціна мовы;

• злучнік – гэта службовая часціна мовы;

• злучнік – гэта даданы член сказа;

Адзначце сказы, у якіх перад злучальнымі злучнікамі трэба паставіць коскі:

• І лес і снег у чыстых зорах, у срэбных пацерках – кусты;

• Яна спазнала забыццё і холад, яна перамагла сляпую злосць і не змаглі ні час ні цяжкі молах скрышыць яе святую прыгажосць;

• Усё цябе кудысьці цягне, заснуць да рання не дае: то ты ідзеш па топкай багне і сцежкі свецяцца твае то пралятаеш над ракою;

• Здаецца, сонечныя рысы цябе саткалі на вадзе і ціха шэпчуць кіпарысы, тваёй зайздросцячы хадзе.

Адзначце правільнае сцверджанне:

• У сказе Атрымаю я за двойку і ў хвост і ў грыву неабходна паставіць коску пасля слова хвост, таму што злучнік і злучае аднародныя члены сказа і паўтараецца двойчы;

• У сказе Атрымаю я за двойку і ў хвост і ў грыву не трэба ставіць коску пасля слова хвост, таму што “і ў хвост і ў грыву” – гэта фразеалагізм.

Адзначце сказы, у якіх слова затое з’яўляецца злучнікам і пішацца разам:

• Я не (за) тое, каб народы брылі па вузкай каляі. А я (за) тое, каб заўсёды – які б там час, якія б моды! – быць верным роднае зямлі;

• У паветры ўжо адчуваўся подых блізкай восені. Днём усё яшчэ было горача. (За) тое ноччу дацінаў холад;

• З-пад навісі дрэў блішчаць толькі рэдкія зоркі, (за) тое вакол нас тысячы маленькіх зорачак-светлячкоў;

• Люблю мой край (за) тое, што ў ім часы другія, што згінула былое;

• Жыта “на лужках” вымакла зусім, (за) тое на гары і пад лесам сцяной ідзе.

Выберыце правільны адказ:

• Часціца – гэта службовая часціна мовы, якая звязвае аднародныя члены сказа або часткі складанага сказа;

• Часціца – гэта службовая часціна мовы, якая служыць для перадачы дадатковых адценняў значэння ў сказе або для ўтварэння формаў слоў;

• Часціца – гэта самастойная часціна мовы, якая служыць для перадачы дадатковых адценняў значэння або для ўтварэння формаў слоў.

З дапамогай формаўтваральных часціц утвараюцца граматычныя формы:

• загаднага ладу дзеяслова;

• прошлага часу дзеяслова;

• ступеняў параўнання прыметнікаў;

• умоўнага ладу дзеяслова;

• абвеснага ладу дзеяслова.

Адзначце сказы, у якіх часціцы трэба пісаць асобна

• – Як ты думаеш, Базыль, ці ёсць на свеце такі чалавек, які панёс (бы) гэты дуб?

• Сонца яшчэ не ўзышло, і было даволі (такі) халаднавата;

• І ўсё ж (такі) па нечым другім, невядомым і не распазнаным, было відаць, што ён слухае;

• Не ўсё (ж) на бацькавай шыі сядзець, пара і свой розум мець;

• І ўсё ж Андрэй (такі) сабраўся ў дарогу.

У якіх сказах патрэбна пісаць часціцу бы?

• Усё ж нядрэнна было (б, бы) убачыць каго-небудзь знаёмага;

• Як (б, бы) там ні было, але адзінокі, без сяброў, бусел ляцеў над прасторамі роднай зямлі;

• Баяцца зварухнуцца дрэвы, хаця (б, бы) ні пушыначкі, ні сняжыначкі не атрэсці са сваіх галін;

• Птушачкі і самі, зразумела, знайшлі (б, бы) тую нялёгкую дарогу ў вырай, але з журавамі надзейней;

• Жыццё наогул мірыць людзей, як (б, бы) яны між сабою ні спрачаліся, ні разыходзіліся.

Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску трэба ўставіць часціцу ні:

• А снег усё ішоў і ішоў. І _ дачакаемся, калі ён высыплецца ўвесь;

• Дабро, хто б яго _ зрабіў, прыносіць аднолькавую радасць чалавеку;

• І ўсё ж, хоць у Славы і _ было якой-небудзь прыхільнасці да незнаёмага, ён, гэты вайсковец, _ здаўся ўжо такім страшным;

• Кім бы ён _ быў па прафесіі ці пасадзе, найперш павінен быць чалавекам;

• Людзі верылі і _ верылі, але слухалі так, што забываліся на ўсё;

Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску трэба ўставіць часціцу не:

• Хто _ прыйдзе на сустрэчу, той _ пабачыць славутага пісьменніка;

• Хто _ шануе іншых, той сам пашаны мець _ будзе;

• Што _ зробіш для добрага чалавека;

• Што _ край, то свой звычай;

• Калі _ зойдзеш да сябра, той увесь час за кнігаю;