
PAS Matematika Kelas 4
Authored by Diyah S.Pd
Mathematics
4th Grade
CCSS covered
Used 76+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Aisyah memiliki kebiasaan membaca Al Quran dengan target yang ia buat dalam dua pekan. Pekan pertama target bacaannya adalah 2/5 juz dan pekan kedua 1/5 juz. Total juz yang dibaca Aisyah selama dua pekan adalah ….
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Yumar memiliki 15 pensil warna. Jika Yumar ingin memberikan seluruh pensil warnanya kepada 3 teman. Pensil warna yang didapatkan setiap teman adalah ….
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Ujang, Ucok, dan Aldo sedang memancing. Ujang mendapatkan 4 ikan. Ucok mendapatkan 4 ikan lebih banyak dari Ujang. Aldo mendapatkan 3 ikan lebih banyak dari Ucok. Ikan yang didapat Aldo adalah ....
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Pak Abdul ingin membuat egrang untuk acara festifal budaya di sekolahnya. Satu buah egrang membutuhkan bamboo sepanjang 2 meter. Pak Abdul menyiapkan 4 batang bamboo masing masing sepanjang 300 cm. Total panjang bambu Pak Abdul adalah ....
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Ibu membeli 2/10 kg bawang merah, 4/10 kg cabai rawit, dan 6/10 kg gula jawa. Belanjaan paling berat adalah ….
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Pak Abdul memiliki persedian hadiah untuk muridnya yaitu 20 pack pensil. Setiap pack berisi 12 pensil. Jumlah pensil yang dimiliki Pak Abdul adalah ….
Answer:
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Pecahan yang senilai dengan ¼ adalah ….
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?