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Raices/Robles

Authored by Ariadna Fariña

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Raices/Robles
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién puede modificar mi contraseña de Raices?

Mari Cruz

Yo mismo/a

Miguel

El Director de área Territorial

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Con quién puedo compartir las observaciones que le pongo a un alumno?

Con los tutores legales

Con mi compañero/a de nivel

Con nadie, es para mi disfrute personal

Con los tutores legales y/o el Equipo Docente del alumno

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Dónde añado los RE y AC a mis alumnos?

materias de la matrícula < del curso actual < adaptación

materias de la matrícula < pertenecientes a la matrícula < adaptación

materias de la matrícula < materias de otros cursos < adaptación

Datos del centro < horario

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Dónde puedo ver las justificaciones de ausencias de mis alumnos?

En el apartado faltas de asistencia

Dentro del cuaderno de clase en el apartado justificaciones de ausencia alumnado

Dentro de utilidades en comunicaciones

En una nota que me escriban los padres

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Con qué colectivos puedo compartir un evento en mi agenda?

Profesorado, Tutores/as legales

Profesorado, Tutores/as legales, Alumnado

Profesorado, Tutores/as legales, Lyma, Administración y servicios

Profesorado, Tutores/as legales, Alumnado, Administración y servicios

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Qué métodos de comunicación me permiten adjuntar un archivo?

Avisos Roble (envío email) y la agenda

Avisos Roble (envío email) y visitas programadas

Avisos Roble (envío email) y a través de un mensaje

Avisos Roble (tanto con notificaciones como con envío de email) y la agenda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

En raíces sólo puedo ver los informes psicopedagógicos de los alumnos que tienen NEAE

SI

NO

SI, siempre y cuándo raices funcione

Que pereza de preguntas....¿quedan muchas?

Answer explanation

También puedo ver aquellos que han sido derivados, tienen informe psicopedgógicos, pero han resultado no tener necesidades educativas especiales

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