小明將海邊撿到的貝類養在池塘中，結果全部死亡，其原因何在？　

• 細胞脹破死亡
• 細胞萎縮死亡
• 細胞缺氧死亡
• 細胞因泥沙進入而死亡

甲)在塗抹了血液的載玻片上滴加濃食鹽水；乙)在塗抹了血液的載玻片上滴加蒸餾水。請問甲乙兩塊載玻片上的紅血球有何反應？　

• 甲乙均膨脹
• 甲乙均萎縮
• 甲萎縮，乙膨脹
• 甲膨脹，乙萎縮

下列何者是一個器官？　

• 一顆紅豆
• 植物體內的維管束
• 人體的口腔皮膜
• 人體的肌肉

同一個細胞就能具有消化、呼吸、排泄、生殖、代謝、適應等功能的生物是下列何者？　

• 水蚤
• 新月藻
• 鐵線蕨
• 人

有關動植物器官或組織的組合，下列何者是正確？　

• 花、果實、種子是植物生殖器官
• 肺是動物呼吸組織
• 胃是動物消化組織
• 根、莖、葉是植物營養組織

校園中「榕樹」個體組成層次：甲)細胞；乙)器官系統；丙)組織；丁)器官；戊)生物體。由簡至繁正確的順序是：　

• 甲丙丁乙戊
• 甲丙乙丁戊
• 甲丙丁戊
• 甲丙乙戊

下列為臺灣欒樹的構造，何者不是器官？　

• 果實
• 根
• 葉
• 形成層

美麗的玫瑰花象徵愛情，請問花朵屬於植物組成層次的哪一部分？　

• 細胞
• 組織
• 器官
• 器官系統

魯夫到外地就讀大學，難得回家，媽媽特地到菜市場買了一袋番茄，打算煮一道魯夫最愛吃的番茄炒蛋。請問：番茄屬於何種層級的構造呢？　

• 生物體
• 器官系統
• 器官
• 組織

甲)心臟；乙)紅血球；丙)循環系統；丁)血液。以上四種構造由簡而繁的層次關係依序為下列何者？　

• 乙→丙→甲→丁
• 乙→丁→甲→丙
• 乙→甲→丙→丁
• 甲→乙→丙→丁